下表各組中，實驗操作和目的對應關(guān)系不正確的是（　�。�
A 加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 防止試管炸裂
B 量取液體時，視線與凹液面最低保持水平 防止讀數(shù)誤差
C 鐵絲在氧氣中燃燒時，鐵絲繞成螺旋狀 使熱量集中，利于反應進行
D 用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳 增加氧氣產(chǎn)量
A、AB、BC、CD、D
分析：A、根據(jù)給試管加熱的注意事項考慮；
B、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮；
C、根據(jù)鐵絲燃燒注意事項考慮；
D、根據(jù)過氧化氫制氧氣二氧化錳是催化劑考慮．
解答：解：A、加熱試管時，先均勻加熱使試管受熱均勻，后集中加熱，防止試管受熱不均，使試管炸裂，故A說法正確；
B、量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平，不能仰視或俯視，否則會出現(xiàn)誤差，故B說法正確；
C、鐵絲在氧氣中燃燒時，鐵絲繞成螺旋狀，目的是使熱量集中，利于反應進行，故C說法正確；
D、用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳，二氧化錳是催化劑加快了反應速度，但不會增加氧氣產(chǎn)量，故D說法正確．
故選：D．
點評：解答本題關(guān)鍵是要熟悉實驗基本操作，知道鐵絲燃燒的注意事項，催化劑能改變反應速度．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

5、下表各組中，實驗操作和目的對應關(guān)系不正確的是（　�。�
①  加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 防止試管炸裂
② 量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 防止讀數(shù)誤差
③ 用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳 加快氧氣生成速度
④ 鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水 使實驗現(xiàn)象更加明顯

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表各組中，實驗操作和目的對應關(guān)系不正確的是（　�。�
A 加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 防止試管炸裂
B 一氧化碳還原氧化鐵時，先通一氧化碳后加熱 防止爆炸
C 加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口放一團棉花 防止水槽中冷水倒吸
D 用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳 加快氧氣生成速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表各組中，實驗操作和目的對應關(guān)系不正確的是
A．  加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 防止試管炸裂
B． 量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 防止讀數(shù)誤差
C． 鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水 使實驗現(xiàn)象更加明顯
D． 用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳 加快氧氣生成速度

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表各組中，實驗操作和目的對應關(guān)系不正確的是（　�。�
A、做鎂條燃燒實驗時，先用砂皮打磨鎂條，目的是去除金屬表面的“銹”B、玻璃儀器外壁有水，加熱前要先擦干再加熱，目的是防止儀器炸裂C、蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌，只是為了加快蒸發(fā)速度D、鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部放少量水，目的是防止固體濺落炸裂瓶底

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