【題目】U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器,在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。

(一)借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)。

如圖1所示。打開玻璃旋塞,觀察到滴有酚酞溶液的試紙從左到右先后變紅,該實(shí)驗(yàn)說明分子_____,濕棉花的作用是_____。

(二)借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

1)小凱同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的整個(gè)過程中,U型玻璃管中左側(cè)水面的變化情況是_____

②小凱同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法測(cè)定出來的氧氣含量遠(yuǎn)低于五分之一,反復(fù)檢查后,他發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)?/span>_____,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余。改進(jìn)后,數(shù)據(jù)明顯更加準(zhǔn)確,但測(cè)出的氧氣含量仍低于五分之一。

2)在老師的建議下,小明設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn),并獲得了滿意的結(jié)果。老師解釋,鐵在常溫下與空氣中的水和氧氣反應(yīng)會(huì)生銹,食鹽水可以加速鐵生銹。利用這個(gè)原理幾乎可以將裝置內(nèi)氧氣耗盡,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。除此之外,請(qǐng)將圖3所示方法與教材中測(cè)定氧氣含量的方法(如圖4所示)進(jìn)行比較,談?wù)劺脠D3裝置測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因。_____。

【答案】在不斷地運(yùn)動(dòng) 提供水分 先下降,后逐漸升高,最后高于右端液面 白磷的量不足 不生成空氣污染物,測(cè)定結(jié)果誤差小、節(jié)約能源

【解析】

(一)打開玻璃旋塞,觀察到滴有酚酞溶液的試紙從左到右先后變紅,該實(shí)驗(yàn)說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),氨分子溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試液變紅,故濕棉花的作用是為實(shí)驗(yàn)提供水分。

(二)(1)①白磷燃燒放出熱量,裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大,左側(cè)水面下降,由于白磷燃燒消耗氧氣,隨著溫度的降低,裝置內(nèi)壓強(qiáng)逐漸變小,小于大氣壓強(qiáng),左側(cè)水面又逐漸上升,最后高于右端液面。②小凱同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法測(cè)定出來的氧氣含量遠(yuǎn)低于五分之一,反復(fù)檢查后,他發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)榘琢椎牧坎蛔,只消耗了部分氧氣,?dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余。

2)圖3裝置測(cè)定空氣中氧氣含量不需要酒精燈點(diǎn)燃,生成的鐵銹是固體,不污染空氣,故主要優(yōu)點(diǎn)是:不生成空氣污染物,測(cè)定結(jié)果誤差小、節(jié)約能源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的除雜方法是(

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

通過灼熱的木炭粉

B

通過澄清石灰水

C

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

D

加水溶解、過濾

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體.同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣;難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究

1)已知試管內(nèi)棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是__________________

2)生成的氣體從從a管導(dǎo)出,經(jīng)圖二裝置干燥后從b端管口導(dǎo)出:對(duì)生成的氣體同學(xué)們有以下猜想:

猜想一:生成的氣體可能是氫氣:猜想二:生成的氣體可能是_________________

3)請(qǐng)你通過探究驗(yàn)證猜想二正確:

操作方法

現(xiàn)象

結(jié)論

___________________________

___________________________

猜想二正確

4)其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成氣體的同時(shí),還會(huì)生成一種黑色固體.你認(rèn)為生成的黑色固體可能是_________________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題:

1)礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如圖所示。

①礦物質(zhì)水中含有的氯離子_____;(填符號(hào),下同)

②硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)_____

③鈉_____(填屬于不屬于)人體所需的微量元素。

2)有些農(nóng)村打深井取用地下水,可用_____(填物質(zhì)名稱)區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

3)小華制作了一個(gè)過濾器,想把水中的懸浮顆粒除去。那么你認(rèn)為在組裝過濾裝置時(shí),玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_____;其中玻璃棒作用是_____

4)如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,則正確的是_____(填字母序號(hào))。

A ①處是出水口,②處是入水口

B ①處是入水口,②處是出水口

5)北京某自來水廠凈水過程如圖所示:

①炭濾池中常用煤粉替代活性炭,這說明煤粉具有的性質(zhì)是_____

②自來水生產(chǎn)過程中,使用的凈水方法除①中涉及到的還有_____(填序號(hào))。

a沉淀 b過濾 c煮沸 d蒸餾 e殺菌消毒

③吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺。氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)。這步操作的目的是_____(填序號(hào))。

a對(duì)天然水消毒 b對(duì)生產(chǎn)過程中的水消毒 c對(duì)輸往用戶的水消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)在所有物 質(zhì)總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是(  )

A.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

C.甲的質(zhì)量一定等于丁和乙的質(zhì)量之和

D.該反應(yīng)中,甲和乙的質(zhì)量變化之比為 9:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化肥對(duì)糧食增產(chǎn)有著非常重要的貢獻(xiàn)

(1)硫酸鉀和硝酸鉀是常見的兩種化肥,其中屬于復(fù)合肥的是__________,請(qǐng)簡(jiǎn)述區(qū)分硫酸鉀和硝酸鉀的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論_____________________________

(2)硫酸銨是一種速效氮素化學(xué)肥料,小雪在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶(NH4)2SO4溶液,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)測(cè)定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

①取出10.0g(NH4)2SO4溶液置于一個(gè)潔凈的燒杯中。

②用膠頭滴管向燒杯中滴加Ba(OH)2溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止,F(xiàn)象:有白色沉淀產(chǎn)生,還看到有能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變_________色的氣體生成。

③過濾:玻璃棒的作用為____________; B點(diǎn)時(shí)濾液中溶質(zhì)為__________ (寫化學(xué)式)。

④取沉淀物于蒸發(fā)皿中加熱蒸干,在充分干燥之后稱重。根據(jù)得到沉淀物的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量關(guān)系計(jì)算硫酸銨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. 升溫能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液

C. 15℃時(shí),甲、乙飽和溶液的質(zhì)量一定相同

D. 30℃時(shí)的甲、乙飽和溶液降溫至15℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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【題目】某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))加入到一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成CO2的質(zhì)量是_____g。

(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計(jì)算結(jié)果保量0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),某校學(xué)生進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn):

.甲小組利用下列幾種發(fā)生裝置和收集裝置制取O2。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_______

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時(shí),選用的裝置是________(填字母),二氧化錳的作用是________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

(3)將右側(cè)EF裝置連接,可測(cè)量氧氣體積,氧氣應(yīng)從_______(“a”b)口通入。

.乙小組的同學(xué)對(duì)一包在空氣中敵口放置了一段時(shí)間的堿石灰的成分進(jìn)行探究

【提出問題】這包久置的堿石灰樣品的成分是什么?

【查閱資料}】①堿石灰是由CaONaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽路不計(jì)。

【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、 Na2CO3、 CaCO3_______等五種物質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)探究】小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:

①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO_______。繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀。

②從小明的試管中取上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成

③把過程②所得物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色。

【思考分析】①上述實(shí)驗(yàn)步驟①中所得白色沉淀為_______。

②證明上述實(shí)驗(yàn)步驟②中加入的BaCl2溶液已過量的方法是___________________。

③若向上述實(shí)驗(yàn)步驟③中改滴紫色石蕊試液,觀觀察到的現(xiàn)象為 _______________。

【解釋結(jié)論】該堿石灰樣品中一定含有的物質(zhì)是_____________________________。

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