10．下列說法正確的是（　　）
A．按質(zhì)量計算，空氣中含氮氣78%，氧氣21%，其它氣體和雜質(zhì)1%
B．實驗室常用排水集氣法收集氧氣
C．稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
D．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

分析 A、根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析；
B、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析；
C、根據(jù)變化的特征分析；
D、根據(jù)氧氣的溶解性分析．

解答 解：A、按體積計算，空氣中含氮氣78%，氧氣21%，其它氣體和雜質(zhì)1%，故A錯誤；
B、由于氧氣不易溶于水，實驗室常用排水集氣法收集氧氣，故B正確；
C、稀有氣體通電發(fā)光，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故C錯誤；
D、魚類能在水中生活，不能說明氧氣的溶解性，氧氣的溶解性是不易溶于水．故D錯誤．
故選B．

點評 根據(jù)難度不大，了解空氣的成分各成分的體積分?jǐn)?shù)，氧氣的性質(zhì)和變化的特征即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某同學(xué)做加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗時（藥品沒有任何灑落的情況下）；發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管及水槽中的水變紫紅色，導(dǎo)致這個結(jié)果的錯誤操作可能是：試管口沒塞棉花，試管口要略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流引起試管炸裂．某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部預(yù)先鋪少量水或細(xì)沙的原因是防止高溫熔融物濺落瓶底炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．將某渾濁的天然水過濾兩次后，濾液仍然渾濁可能的原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中，有一種與其它不同的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．石蠟燃燒C．冰塊融化D．鮮牛奶變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）如圖六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣．

實驗室用X藥品制取氧氣的文字表達(dá)式式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；所選用的發(fā)生裝置為A（填序號），收集裝置為C或D（填序號）；檢驗氧氣的簡便方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣．實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，該氣體收集裝置只用 D裝置，你猜想收集二氧化碳?xì)怏w的理由是二氧化碳的密度比空氣大．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．仔細(xì)閱讀下列短文，根據(jù)題目要求完成下列填空．
過氧乙酸的溶液是常用的消毒劑．①通常狀況下過氧乙酸為無色的液體，②具有強烈刺激性氣味．③能與水以任意比例互溶．④溫度稍高即可分解放出氧氣．⑤過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色．⑥還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑．
（1）描述過氧乙酸物理性質(zhì)的語句是（填序號）①②③
（2）描述過氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語句是（填序號）④
（3）描述過氧乙酸用途的語句是（填序號）⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．從金屬的活潑性和酸的性質(zhì)角度考慮，實驗室制取氫氣最好選用的藥品是（　　）
A．鐵和鹽酸B．鎂和硫酸C．鋅和稀硫酸D．鋅和鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．鐵生銹，實際上是鐵和水、氧氣等物質(zhì)相互作用，發(fā)生復(fù)雜反應(yīng)的過程，因此鐵銹中至少含有氧、鐵、氫等三種元素，防止鐵生銹的方法有噴漆、涂油等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列方法不能鑒別空氣、氧氣2瓶氣體的是（　　）
A．將燒紅的木炭伸入集氣瓶中B．將燃著的木條伸入集氣瓶中
C．帶火星的木條伸入集氣瓶中D．將光亮的鐵絲伸入集氣瓶中

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同步練習(xí)冊答案