【題目】初中常見A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含銅元素,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.已知A在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B;E溶液與鐵反應(yīng)可得到A,與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到C,結(jié)合信息推斷:
(1)B的化學(xué)式是 _________ .
(2)D→C的反應(yīng)基本類型是 _________ .
(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
C→E: _________ ;
E→A: _________ ;
E→D: _________ .
【答案】(1)CuO (2)復(fù)分解反應(yīng)
(3)Cu(OH)2 + H2SO4 =CuSO4 +2H2O
CuSO4 +Fe = Cu+FeSO4
CuSO4 +BaCl2 = CuCl2+BaSO4↓
【解析】
試題分析:此題屬于鑒別型框圖推斷題,解題時(shí),找到推斷的題眼,即要抓住特征現(xiàn)象、特征反應(yīng)條件、物質(zhì)的特征顏色等,然后采用順藤摸瓜的方法可推得結(jié)論,A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含銅元素,A在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B,可判斷A為單質(zhì)銅,B為氧化銅,E溶液與鐵反應(yīng)可得到A,且與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成,可判斷E為硫酸銅溶液,D自然為氯化銅,D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到C,那么C則為氫氧化銅
(1)B為氧化銅,化學(xué)式是:CuO
(2)D是氯化銅,C為氫氧化銅,所以D→C的反應(yīng):CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl,反應(yīng)基本類型是:復(fù)分解反應(yīng)
(3)C為氫氧化銅,E為硫酸銅溶液,所以C→E轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:Cu(OH)2 + H2SO4 =CuSO4 +2H2O
E→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:CuSO4 +Fe = Cu+FeSO4
E→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:CuSO4 +BaCl2 = CuCl2+BaSO4↓
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分) 碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的性質(zhì)。
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉的物理性質(zhì):用 (寫儀器名稱)取少量固體放入試管中,加入適量水充分振蕩,F(xiàn)象:固體為白色粉末,加水后固體 。結(jié)論:碳酸氫鈉能溶于水。
【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液,振蕩。
現(xiàn)象:溶液變成紅色。由此得出的結(jié)論是 。
【探究實(shí)驗(yàn)3】能否與酸反應(yīng):取少量固體放入試管中,加入稀鹽酸,現(xiàn)象為
。結(jié)論:碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。
【探究實(shí)驗(yàn)4】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:用如圖所示
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。大試管口略向下傾斜的原因是
;
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管壁上有水珠出現(xiàn),管底有
白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁;結(jié)論:
碳酸氫鈉受熱能分解,分解的反應(yīng)方程式是
;
驗(yàn)證:請你幫他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH,實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是 。
【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的除雜方案:
請回答:
(1)操作1的名稱是 ,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有 ;操作2的名稱是 。
(2)甲溶液是 ,乙溶液是 。
A. 稀H2SO4 B. 稀HCl C. KOH D. NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體.下列說法不正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
B.轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D.工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬
(1)如圖所示的金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 _________ (填字母序號(hào)).
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,用電解氧化鋁的方法可以制取鋁,氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為 _________ .
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳為原料煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .
(4)赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅,請將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Cu2O+Cu2S6Cu+ _________ .
(5)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 _________ ,濾液中一定含有的物質(zhì)是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的幾種雜質(zhì).取該樣品6.9g,加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)得到無色溶液,同時(shí)產(chǎn)生2.2g氣體.下列判斷正確的是( 。
A.樣品中一定沒有MgCO3
B.NaCl不與鹽酸反應(yīng),說明樣品中一定沒有NaCl
C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
D.Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用托盤天平稱量5.5g的食鹽過程中,發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
A. 往右盤增加砝碼 B. 向右移動(dòng)游碼
C. 調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 移走少量食鹽
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