【題目】(5分)為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的除雜方案:

請回答:

(1)操作1的名稱是 ,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有 ;操作2的名稱是 。

(2)甲溶液是 ,乙溶液是 。

A 稀H2SO4 B 稀HCl C KOH D NaOH

【答案】 (1) 過濾、漏斗、蒸發(fā)、(2)C、B

【解析】

試題分析:由經(jīng)操作1得到濾液1可知(1)操作1的名稱是過濾,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有漏斗;經(jīng)操作2后,在溶液中得到晶體,故操作2的名稱是是蒸發(fā)。(2)在除雜的過程中加入的甲溶液為氫氧化鉀,除去鎂離子,加入的乙溶液為稀鹽酸除去過量的氫氧化鉀,得到純凈的氯化鉀晶體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下:

海水處理流程:

(1)寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式

(2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其

中加入下列試劑中的 ,即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

A Na2CO3溶液 B石灰水 C 硝酸銀溶液

處理二氧化硫流程:

(3)上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(4)圖中反應(yīng)、、屬于化合反應(yīng)的是 (填序號)。

(5)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(6)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)寫出相應(yīng)的符號

2個(gè)氫原子 ; 氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) 。

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:

從微觀角度看,B圖表示:3 (填化學(xué)符號)

從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 (填字母符號)

(3)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如下所示:

若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比 。

若F為氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 B. 在同一種元素的原子中質(zhì)子數(shù)一定相同

C. 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物 D. 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(18分)硫酸亞鐵銨晶體俗名為摩爾鹽,化學(xué)式為xFeSO4·y(NH4)2SO4·zH2O,在制藥、電鍍方面有廣泛的應(yīng)用。

資料: 硫酸亞鐵銨晶體易溶于水,不溶于乙醇;

相關(guān)物質(zhì)的溶解度(單位:g)如下表:

溫度/

FeSO4

(NH4) 2SO4

xFeSO4·y(NH4)2SO4·zH2O

10

20.0

73

17.2

20

26.5

75.4

21. 6

30

32.9

78

28.1

硫酸亞鐵銨晶體受熱時(shí),在200以下只有結(jié)晶水失去。

【探究一】:制備硫酸亞鐵銨晶體

某興趣小組的學(xué)生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體,流程如下:

(1)在盛有廢鐵屑的容器中,倒入熱水和洗滌劑,充分?jǐn)嚢。以除去廢鐵屑表面的油污,這是利用洗滌劑的 作用;

(2)操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)過濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 。過濾操作中濾紙有多種折法,為了加快過濾速率,你選擇折法是

(4)操作中過濾時(shí),要趁熱進(jìn)行的原因是 ,過濾后得到的固體中一定含有的物質(zhì)是

(5)操作的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。操作順序是b→ →d;

a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結(jié)晶 d.洗滌干燥

(6)操作使用乙醇洗滌,可快速晾干。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是 ;

A、避免用水洗滌所造成的晶體損耗

B、酒精易揮發(fā),可低溫晾干晶體

【探究二】:探究硫酸亞鐵銨的組成

【實(shí)驗(yàn)步驟】:取2份等質(zhì)量的硫酸亞鐵銨晶體,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。向一份中加入過量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后得到0.68gNH3;向另一份中加入過量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得到9.32g沉淀。

回答下列問題:

(7)實(shí)驗(yàn)中生成的NH3能使?jié)駶櫟?/span> 變藍(lán);寫出(NH4)2SO4與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,屬于 反應(yīng);

(8)實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液的目的

(9)取最后一次洗滌液,加入Na2SO4溶液, ,則說明沉淀已經(jīng)洗滌干凈;

(10)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算x 和y的比值(2分,寫出計(jì)算過程;相對分子質(zhì)量:NH3-17、BaSO4-233)

為進(jìn)一步確定硫酸亞鐵銨晶體的組成,另7.84g硫酸亞鐵銨晶體,并加熱使其分解,剩余固體質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示。則:

(11)根據(jù)圖示數(shù)據(jù),硫酸亞鐵銨晶體中,

x:y:z = ;

(12)寫出A點(diǎn)到B點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

程式 /span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:

(1)猜想:

猜想:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;

猜想:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。

則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為 。

(2)實(shí)驗(yàn):如圖所示:

(3)判斷:

a 若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會(huì)放熱,則由操作現(xiàn)象判斷:猜想

(填:成立、不成立)

b 操作發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有

(寫化學(xué)式);由此判斷猜想 (填:成立、不成立)。

c 綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為

(4)拓展:由上述實(shí)驗(yàn)說明,實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng) 保存;操作中玻棒的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分)(1)溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。試回答下列問題:

t1,甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填”“”“之一);

t1時(shí),將30g乙物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為______________;

t2時(shí),取甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫到t1,有晶體析出的為 ,原因是_________________________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中常見A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含銅元素,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.已知A在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B;E溶液與鐵反應(yīng)可得到A,與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到C,結(jié)合信息推斷:

(1)B的化學(xué)式是 _________ 

(2)D→C的反應(yīng)基本類型是 _________ 

(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

C→E: _________ ;

E→A: _________ ;

E→D: _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分。已知,該裝置氣密性良好;反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80 g,玻璃管質(zhì)量為52.30 g;反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81 g,裝置B增重0.22 g,裝置C質(zhì)量未改變。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有下列說法:(C-12 O-16)

當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時(shí),碳與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束

玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出

玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳

NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加

裝置C的質(zhì)量未改變說明沒有氣體通入該裝置

以上說法正確的個(gè)數(shù)是( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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