Question

探究實驗報告：蠟燭及其燃燒的探究
探究實驗的名稱：蠟燭及其燃燒的探究
探究實驗的目的：理解掌握蠟燭的有關(guān)性質(zhì)知識
實驗用品：蠟燭、火柴、

 

等

步驟和方法		現(xiàn)象	分析
點燃前		蠟燭是白色蠟狀固體，硬度小，稍有氣味
	用小刀切下一小塊蠟燭投入水中	石蠟浮于水面
點燃蠟燭		蠟燭先熔化后氣化，再燃燒；火焰明亮且明顯分成三層	蠟燭熔點、沸點較低，燭焰的焰心主要是石蠟蒸氣，內(nèi)焰為石蠟已有部分燃燒，外焰為石蠟已完全燃燒，所以外焰溫度最高．
	在燭焰上方罩一干燥燒杯	燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠
	在燭焰上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，振蕩	燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色斑點
熄滅蠟燭		火焰熄滅，燈芯上產(chǎn)生一縷輕煙	白煙是   ，它具有    性．

結(jié)論：在通常情況下，蠟燭是白色蠟狀固體，稍有氣味，熔點、熔點較低，硬度較小，密度比水�。�蠟燭在點燃條件下能燃燒，燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳等．
問題和建議：為進一步說明蠟燭是先氣化，然后是石蠟蒸氣燃燒，可用一根尖嘴的細玻璃管插入焰心，然后在尖嘴處點燃．根據(jù)是否能點燃，可推斷上述猜測是否正確．

Answer 1

考點：蠟燭燃燒實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法

專題：科學(xué)探究

分析：根據(jù)實驗的過程選擇合適的儀器，石蠟?zāi)軌蚋≡谒�面上，說明石蠟的密度比水��；蠟燭先熔化后氣化沒有新物質(zhì)生成，知識狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳；熄滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是石蠟的蒸氣，具有可燃性．

解答：解：實驗過程中需要將蠟燭用小刀切下一小塊，故需要使用小刀；用燒杯罩在火焰的上方，故需要使用燒杯，故填：小刀、燒杯；
石蠟?zāi)軌蚋≡谒�面上，說明石蠟的密度比水��；
蠟燭先熔化后氣化沒有新物質(zhì)生成，知識狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；
在燭焰上方罩一干燥燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠，說明蠟燭燃燒生成水；
在燭焰上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，振蕩，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色斑點，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳；
熄滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是石蠟的蒸氣，具有可燃性；
故答案為：

步驟和方法		現(xiàn)象	分析
點燃前		蠟燭是白色蠟狀固體，硬度小，稍有氣味
	用小刀切下一小塊蠟燭投入水中	石蠟浮于水面	石蠟的密度比水小
點燃蠟燭		蠟燭先熔化后氣化，再燃燒；火焰明亮且明顯分成三層	蠟燭熔點、沸點較低，燭焰的焰心主要是石蠟蒸氣，內(nèi)焰為石蠟已有部分燃燒，外焰為石蠟已完全燃燒，所以外焰溫度最高．
	在燭焰上方罩一干燥燒杯	燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠	蠟燭燃燒生成水
	在燭焰上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，振蕩	燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色斑點	蠟燭燃燒生成二氧化碳
熄滅蠟燭		火焰熄滅，燈芯上產(chǎn)生一縷輕煙	白煙是 石蠟蒸氣，它具有 可燃性 性．

點評：本題屬于探究題，解答時要根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．