下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的光
B、木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出白光
C、鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)碳燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鎂條在空氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故選項說法錯誤．
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故選項說法正確．
C、鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成白色固體，故選項說法錯誤．
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我們城市生活用的自來水是經(jīng)自來水廠通過對天然水進行
 
、
 
、
 
等處理，使之達到飲用水的標準，其凈化過程如圖所示：

（1）在吸附池里利用活性炭的
 
性除去異味和有色物質(zhì)．
（2）清水池里的水是純水嗎，為什么？
 
；如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染，在飲用該水之前應該怎樣處理？方法是
 
．
（3）面臨淡水資源的短缺，有人提倡“一水多用”，請你舉出生活中的一項具體措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“可燃冰”是海底蘊藏的資源之一，其主要成分是甲烷．以下是甲烷在空氣中煅燒的微觀過程模擬圖，符合該反應微觀過程先后順序的選項是（　　）
A、②③①B、①③②
C、③②①D、②①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A CaCl2溶液 稀鹽酸 過量碳酸鈣、過濾
B KOH溶液 KCl 適量稀鹽酸
C NaCl溶液 Na2CO3 適量硝酸鈣溶液、過濾
D O2 CO 通過灼熱的氧化銅
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，不能按照如下關(guān)系圖（“→”表示反應一步完成）相互轉(zhuǎn)化的是（　�。�
 XYZ
A．K2SO4KClKNO3
B．CuCuOCu（OH）2
C．Cu（NO3）2Cu（OH）2CuSO4
D．BaCl2Ba（NO3）2BaCO3
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象或從實驗現(xiàn)象所得結(jié)論描述正確的是（　�。�
A、加入高錳酸鉀也能加快氯酸鉀的分解速度，說明高錳酸鉀是該反應的催化劑
B、將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C、某物質(zhì)在純氧中燃燒只生成CO2和H2O，該物質(zhì)中一定含有C、H兩種元素
D、某無色氣體在空氣中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該氣體一定是一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)加水充分攪拌，各反應物間恰好完全反應，過濾，在濾紙上能留下兩種不溶物的是（　�。�
A、CuSO4、Ba（OH）2、KCl
B、FeCl3、KOH、NaNO3
C、K2SO4、NaCl、Ba（OH）2
D、K2CO3、NaOH、HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

由C、H、O、Na中的兩種或兩種以上元素組成的甲、乙、丙、丁四種化合物，下列關(guān)于它們的說法中正確的是（　　）
A、甲是氧化物，它一定是干冰
B、乙是堿，它不一定是氫氧化鈉
C、丙能與堿溶液反應生成鹽和水，它一定是碳酸
D、丁顯中性，它能與某些堿性氧化物或酸性氧化物反應生成相應的堿或酸，它一定是水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于合金的是（　�。�
A、高爐煉出的生鐵B、不銹鋼
C、保險絲D、赤鐵礦

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同步練習冊答案