下表是熟石灰與硝酸鉀在不同溫度下的溶解度，下列說法正確的是（　　）

溫度/℃

0

20

40

100

熟石灰溶解度/g

0.173

0.165

0.121

0.076

硝酸鉀溶解度/g

13.3

31.6

63.9

246

A.20℃時，將熟石灰的飽和溶液溫度升高會變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B.100℃時，將硝酸鉀的飽和溶液冷卻至室溫會析出晶體，但溶液仍飽和

C.20℃時，熟石灰溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D.20℃時，將100克硝酸鉀固體投入100克水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第三章 走進溶液世界 3.2 溶液 同步測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A.溶液是無色的，且溶劑一定是水

B.濃溶液就是飽和溶液

C.氫氧化鈉溶解于水時，出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

D.“海水曬鹽”中，析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測題 題型：單選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（ ）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B.用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法可以制取氧氣

C.魚、蝦能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市商城縣中考三模化學(xué)試卷 題型：簡答題

利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)壓隨時間的變化如圖所示。

（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

____________。

（2）對比分析a、b點可知化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)？

_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省中考化學(xué)信息交流試卷（二） 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組對如何鑒別生活中的蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3），進行了下列探究：

（查閱資料）

①相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液的堿性強；

②270℃時，NaHCO3會完全分解生成二氧化碳、水及一種白色固體，而Na2CO3不易分【解析】

③常見的碳酸鹽中，只有碳酸鈉、碳酸鉀和碳酸銨溶于水，其它碳酸鹽大多不溶于水。

（實驗探究）

（1）充分加熱后，A、B兩燒杯中的現(xiàn)象分別為__、__、__，由此可得出的結(jié)論是__。

（2）現(xiàn)有濃度相同的Na2CO3與NaHCO3溶液，充分利用所學(xué)知識和資料，你認為區(qū)分二者最簡單的方法是__。

A 加熱 B 用pH試紙測溶液pH C 滴加稀鹽酸

（反思與評價）

（1）常用小蘇打治療輕度胃酸過多的病人，原因是___（用化學(xué)方程式表示）。

（2）檢驗碳酸鈉粉未中是否含有碳酸氫鈉的方法是____。

（拓展延伸）該興趣小組同學(xué)認為，充分加熱NaHCO3后的白色固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。

（1）他們猜想的依據(jù)是_____。

（2）設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3，并完成下表（限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、酚酞試液、蒸餾水、試管、膠頭滴管）。

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①

取少量加熱后的固體產(chǎn)物于試管A中，加入適量蒸餾水并充分振蕩溶解，再加入足量____，振蕩，靜置

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物中含有Na2CO3

②

取操作①后的上層清液于試管B中，滴加_____

_____

產(chǎn)物中不含NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省中考化學(xué)信息交流試卷（二） 題型：單選題

四氧化三鈷可以在低溫環(huán)境下將汽車尾氣中的一氧化碳氧化為二氧化碳，鈷元素的相關(guān)信息如圖所示，下列關(guān)于鈷元素的說法正確的是（　�。�

A.元素符號是CO B.屬于非金屬元素

C.原子的核外電子數(shù)為27 D.相對原子質(zhì)量為58.93g

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚州市教育集團中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

（1）實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為____填字母）， 反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為____，二氧化錳在反應(yīng)前后____和____保持不變。 收集氧氣可以用____ （填“向上”或“向下”）排空氣法，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____。

（2）研究小組繼續(xù)探究影響過氧化氫分解速度的相關(guān)因素，做如下實驗：

（實驗 1）研究不同催化劑對過氧化氫分解速度的影響

在兩只燒杯中，分別加入 10mL 約 10%的過氧化氫溶液和 5 滴洗潔精，再向其中分別 加入 4mL 質(zhì)量分數(shù)為 10%的 KI、酵母液，實驗結(jié)果如下表所示。

物質(zhì)

H2O2

現(xiàn)象

10%KI

10%

立即產(chǎn)生淡黃色氣泡，溶液變成黃色，48s 后泡沫到達燒杯頂端

10%酵母

10%

立即產(chǎn)生白色氣泡，10s 后泡沫到達燒杯頂端

生活中洗潔精可清除油污，其原理是____（填“溶解”、“乳化”或“化學(xué)反應(yīng)”）。

此實驗中是便于形成泡沫觀察反應(yīng)的速度。

據(jù)表分析，加入 KI 的燒杯中變黃可能是產(chǎn)生了碘單質(zhì)，可以通過加入____（填物質(zhì)名稱）后變藍色檢驗確認。酵母使過氧化氫分解速度明顯加快，繼續(xù)研究。

（實驗 2）研究不同濃度酵母液對雙氧水分解速度的影響

在五只燒杯中，分別加入約 10%過氧化氫溶液和5滴洗潔精，再分別加入4mL 質(zhì)量 分數(shù)為 2%、5%、10%、15%的酵母液，實驗結(jié)果下表所示

酵母液

H2O2

現(xiàn)象

2%

10%

產(chǎn)生白色氣泡，1min25s 后泡沫到達燒杯頂端

5%

10%

產(chǎn)生白色氣泡，42s 后泡沫到達燒杯頂端

10%

10%

立即產(chǎn)生白色氣泡，10s 后泡沫到達燒杯頂端

15%

10%

立即產(chǎn)生白色氣泡，8s 后泡沫到達燒杯頂端

據(jù)上表分析，酵母液從2%到10%，反應(yīng)速率明顯___（填“加快”或“減慢”）。小組同學(xué)從效果對比認為適宜選用10%的酵母液代替二氧化錳而不選15%的酵母液，原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚州市教育集團中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以模型代表水分子，水電解時發(fā)生改變的微粒是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省綏化市中考模擬（戰(zhàn)疫情愛心卷）化學(xué)試卷 題型：單選題

將10g氧化銅粉末加入到100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，微熱到氧化銅全部溶解，再向溶液中加入ag鐵粉，使溶液中的溶質(zhì)完全反應(yīng)后，過濾，將濾渣在低溫下烘干，得到干燥固體質(zhì)量仍然為ag，下列分析不正確的是

A. 稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.25%

B. 濾渣中一定含有銅，可能含有鐵

C. 加入鐵粉后有紅色固體產(chǎn)生，還有少量氣泡產(chǎn)生

D. a的取值范圍：a≥8

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同步練習(xí)冊答案