“6000 L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40 L的鋼瓶中”這一現(xiàn)象說明了

A.分子很小 B.分子分裂成原子

C.分子在不斷地運動 D.分子之間有間隔

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

某同學用量筒取液體，量筒放平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為89．0mL，傾出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是61．0mL，則實際傾出液體的體積是

A. 大于28mL B. 28mL C. 小于28mL D. 無法判斷

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市綠園區(qū)2019-2020九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A.含碳元素的物質(zhì),都有可燃性

B.含氧元素的物質(zhì),都能供給呼吸

C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,發(fā)生了分解反應

D.化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變,化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市方城縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

用正確的化學用語填空：

（1）空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是 ________；

（2）3個氫氧根離子_________；

（3）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的化合物________。

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市方城縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（　�。�

A.生成物一定是混合物

B.分子在化學變化中不可分

C.化學反應前后原子的種類不變

D.該反應既不是化合反應也不是分解反應

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市高明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組針對教科書中兩個實驗進行再探究。

（探究一）空氣中氧氣含量測定的再認識

（1）測定裝置如圖1所示，紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶內(nèi)_____減小，燒杯中的水倒吸進入集氣瓶。但該實驗誤差較大，測得空氣中氧氣含量明顯低于。

（實驗改進）根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計實驗如圖2所示，裝置中飽和食鹽水、活性炭能加快鐵生銹的速率，測得數(shù)據(jù)如下表：

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積/mL

燒杯中剩余水的體積/mL

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的容積/mL

80.8

54.5

126.0

（2）根據(jù)上表信息，空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____（只列式，不計算）。

（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果更準確的原因是_____（寫一點）。

（探究二）鐵在氧氣中燃燒后所得固體物質(zhì)成分的探究

（問題1）鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中是否含有鐵？

（資料）① 自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4（黑色）和Fe2O3（紅棕色）兩種；

② FeO（黑色）極易被氧化為Fe2O3；

③ 鐵的氧化物均能與稀鹽酸或稀硫酸反應生成鐵的化合物溶液。

（實驗）將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_____溶液，觀察到_____的現(xiàn)象，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中含有鐵。

（問題2）鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3？

（資料）① Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表；

Fe3O4

Fe2O3

鐵

分解溫度/℃

1538

1400

—

熔點/℃

—

—

1535

② Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。

（證據(jù)推理）根據(jù)實驗現(xiàn)象及表中信息可知，鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在_____之間，此時Fe2O3已分解。

（拓展延伸）（1）為了防止集氣瓶炸裂，必須采取_____的措施。

（2）某食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若顏色_____，說明包裝盒漏氣。

（3）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，該反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市高明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列方法不能達到除雜目的的是

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

方法

A

N2（O2）

將混合氣體通過灼熱銅網(wǎng)

B

Zn粉（炭粉）

加入足量稀H2SO4充分反應，過濾、洗滌、干燥

C

CaO固體（CaCO3）

高溫煅燒

D

FeCl2溶液（CuCl2）

加入足量Fe粉，過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案不能達到相應目的是（　　）

證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

證明氨分子在不斷運動

證明蠟燭中含有氫元素

測定空氣中氧氣的含量

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,按照如圖裝置進行實驗,稱取24g鎂粉在空氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么呢?

（查閱資料）

①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體;

③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生

氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍

（做出猜想）黃色固體是Mg3N2.

（實驗探究）請設計實驗,驗證猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

取燃燒后的產(chǎn)物于試管中,加少量_____，再將_____放在試管口,觀察觀象。

觀察到_____,說明燃燒產(chǎn)物中含有Mg3N2。

（反思與交流）（1）Mg3N2中氮元素的化合價為_____。

（2）空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的 MgO卻遠多于Mg3N2,其原因是_____。

（3）寫出鎂條在氮氣中燃燒的化學方程式:_____。

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