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【題目】某同學利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內的白磷用電加熱裝置點燃，瓶內氣壓用氣體壓強傳感器測定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是（　�。�

A. t1時刻后的一段時間能觀察到白磷燃燒產生大量白色煙霧

B. 從瓶內氣壓達到最高點直至t2時刻，瓶內溫度始終保持不變

C. 根據t2時刻瓶內的氣壓值，可以計算出氧氣占空氣體積的百分比

D. t3時刻后的一段時間內瓶內氣壓又顯著增加，其原因是溫度又升高了

【答案】C

【解析】

A、根據白磷燃燒產物的狀態(tài)來分析；

B、根據白磷燃燒放熱來分析；

C、根據空氣的組成來分析；

D、根據實驗溫度冷卻后打開止水夾，水進入瓶內來分析。

A、白磷燃燒生成五氧化二磷固體小顆粒，產生大量的白煙，選項A不正確；

B、從瓶內氣壓達到最高點直至t2時刻，瓶內溫度由低到高，然后慢慢降低至室溫，選項B不正確；

C、通過t2時刻瓶內的氣壓值，可以計算得出氧氣約占空氣體積的×100%＝20%，選項C正確；

D、t3時刻后的一段時間內瓶內氣壓又顯著增加，其原因是液體進入瓶內后，瓶內氣體體積減小，導致氣壓顯著增大，而不是由溫度升高造成的，選項D不正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的是（　�。�

A

B

改

進

后

實

驗

燃燒條件

CO還原氧化劑

目的

防止燃燒產物污染空氣

防止尾氣對大氣的污染

C

D

改

進

后

實

驗

測定氧氣含量

檢驗氣密性

目的

不用酒精燈點燃，使測定結果更精確

現(xiàn)象更明顯

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A. 水由水分子構成，冰由水分子構成，所以冰水是純凈物

B. 堿溶液的pH都大于7，所以pH大于7的一定是堿溶液

C. 有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物

D. 中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】丁二酮(C4H6O2)可用糖果增香劑。下列關于丁二酮的說法中正確的是( )

A. 丁二酮由四個碳原子、六個氫原子和兩個氧原子構成

B. 丁二酮中含有氧分子

C. 丁二酮中氧元素的質量分數最大

D. 丁二酮中氫元素的質量分數為6.98%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料的發(fā)展促進了人類文明的不斷進步．

(1)下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴、木炭、煤、石油、天然氣．上述燃料中屬于化石燃料的是___；這些化石燃料屬于___能源(填“可再生”或“不可再生”)；上述燃料中通常被稱為“清潔能源”的是____

(2)在家中使用天然氣時，為安全起見，應在廚房安裝天然氣泄漏報警器．報警器安裝的正確位置應選擇圖1中的____．如果報警器顯示漏氣，下列應急措施可行的有___．(填序號)

①關閉氣源閥門 ②打開門窗 ③立即打開抽油煙機

(3)煤作為燃料給我們帶來益處，但對環(huán)境也造成不良影響．

①下列關于酸雨的敘述正確的是___．(填序號)

A 酸化土壤 B 對森林造成危害 C 腐蝕大理石雕像 D 是由二氧化碳引起的

②在煤中添加適量的石灰石可制成環(huán)保煤，燃燒時石灰石中的碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應生成硫酸鈣和二氧化碳，該反應的化學方程式是____．

(4)現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產生的能量．某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，做了如圖2所示A、B、C三個實驗．

①如圖2所示白磷能夠燃燒的實驗是____(填序號)．

②對比實驗B和C可以得到的結論是____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應，某興趣小組做了如圖所示的實驗。

（1）該反應的化學方程式是_____。

（2）圖中c點溶液中的溶質是_____。

（3）為了防止c點溶液直接排放污染環(huán)境，可以向溶液中加入適量的_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分攪拌后，剩余固體物質與溫度的關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時，甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2℃降低到t1℃時，甲溶液析出5g固體

D. a，b，c三點中溶質的質量分數由大到小的順序是：c＞a＞b

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使我們的生活豐富多彩，生活中處處有化學。請用化學知識回答下列問題：

（1）濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的______(填名稱)溶液。

（2）乙醇______ (填“能”或“不能”)導電

（3）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有______（主要成分的化學式）。

（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的______性，可將紅糖脫色成白糖。

（5）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學式為______。

（6）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），則KIO3中碘元素的化合價為______。

（7）工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為____（填序號）。A 磷酸鈉 B 硝酸鈉 C 亞硝酸鈉

（8）有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學方法是______。

（9）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質量分數．請據表回答：

成分

蛋白質

油脂

糖類

鈣

鐵

維生素

質量分數/%

1.8

0.7

1.1

0.01

0.0005

0.015

豆?jié){中含有人體所需的微量元素是______，青少年因缺______而導致佝僂�。�

②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調節(jié)新陳代謝作用的是______（填字母）

A 蛋白質 B 油脂 C 糖類 D 維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據給出的裝置回答下列問題：

(1)寫出標號儀器的名稱：①___；②___．

(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式___．

(3)若選擇高錳酸鉀制取O2，則應選擇發(fā)生裝置___．該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進：___．

(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從___(填“a”或“b”)端通入．

(5)某同學從上述裝置圖中選用適當的發(fā)生裝置___(填字母)成功的制取了二氧化碳．該反應的化學方程式是___，為了檢驗產生的氣體是二氧化碳，該同學將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應加入的試劑為___(填化學式)．

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