科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
OH- | Cl- | SO42- | CO32- | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Mg2+ | 不 | 溶 | 溶 | 不 |
配料表:氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀 凈含量:500g 成分表:氯化鈉≥88% 鈣(以Ca計)(0.5-1.3)% 碘(以I計)(20-50)mg/kg |
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科目:初中化學 來源: 題型:
項 目 | 空氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 氨氣 |
0℃、101kpa時的密度(g/L) | 1.293 | 1.429 | 1.977 | 0.771 |
20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積 | ∕ | 0.031 | 1 | 700 |
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科目:初中化學 來源:2013年河南省中考第一次模擬檢測化學試卷(帶解析) 題型:探究題
酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。
(1)同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
(2)下圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容。要把30 g這種濃硫酸稀釋為40%的硫酸,需要水的質量為 g。
(3)熟石灰是一種重要的堿,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有十分廣泛的應用。工業(yè)上首先是用大理石(主要成分碳酸鈣)高溫煅燒來制取生石灰,然后再用生石灰與水反應來制取熟石灰。請你寫出有關反應的化學方程式。
(4)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況,同學們進行了如下實驗。
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質。則無色溶液可能是 。
②為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉,同學們又進行了如下表所示的實驗。已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。請根據(jù)上表部分物質的溶解性表(20℃)所提供的信息,將下表填寫完整。
實驗目的 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論或化學方程式 |
除去碳酸鈉 | 取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的氯化鋇溶液,充分反應后過濾 | 有白色沉淀生成 | 有關反應的化學方程式為 |
檢驗是否含有氫氧化鈉 | 在濾液中滴加酚酞溶液 | | 該樣品中含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年福建省寧德市業(yè)質量檢查化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室選用下圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)指出標號的儀器名稱① ,② 。
(2)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式: 。
裝置B還可用于制取的氣體是 。
(3)圖D的實驗操作目的是 ;
(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,
項 目 |
空氣 |
氧氣 |
二氧化碳 |
氨氣 |
0℃、101kpa時的密度(g/L) |
1.293 |
1.429 |
1.977 |
0.771 |
20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積 |
∕ |
0.031 |
1 |
700 |
發(fā)生裝置可選擇 (填序號).根據(jù)下表數(shù)據(jù)可知實驗室收集氨氣 (“能”或“不能”)選擇C裝置。
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科目:初中化學 來源:2013年福建省寧德市初中學業(yè)質量檢查化學試卷(解析版) 題型:解答題
項 目 | 空氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 氨氣 |
0℃、101kpa時的密度(g/L) | 1.293 | 1.429 | 1.977 | 0.771 |
20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積 | ∕ | 0.031 | 1 | 700 |
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