6.下列各圖表示的是初中化學(xué)的幾個實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是(  )
A.
向試管中滴加液體
B.
向試管中傾倒液體
C.
量取一定體積的液體
D.
檢查裝置的氣密性

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法分析.
B、傾倒液體藥品時,取下瓶塞倒放在桌面上.
C、根據(jù)量筒的使用方法及讀數(shù)方法分析判斷.
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、用膠頭滴管取用少量液體藥品時,滴管要懸空垂直滴加,滴管不可伸入試管內(nèi)部.故A錯誤.
B、傾倒液體藥品時,取下瓶塞倒放在桌面上,故B錯.
C、用量筒量取液體讀數(shù)時,視線應(yīng)與凹液面的最底保持水平.故C錯誤.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣.故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作不但在平時的學(xué)習(xí)中要經(jīng)常用到,也是考查的重要內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動,不能得到的結(jié)論是( 。
A.氨水能使酚酞溶液變紅B.濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷運(yùn)動
C.空氣不能使酚酞溶液變紅D.所有物質(zhì)的分子都在不停地運(yùn)動

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17.下列物質(zhì)的用途,不正確的是(  )
A.氧氣用于食品防腐B.干冰用于人工降雨
C.炭黑用于做染料D.活性炭用于吸附毒氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荂
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
 A 除去河水中的所有雜質(zhì) 靜置于桌面一段時間
 B 區(qū)分酒精與水 觀察液體的顏色
 C 證明分子在不斷運(yùn)動 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
 D 鑒別空氣與氧氣
將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中(合理即可)

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1.用容積為30毫升的試管加熱液體時,液體最多可以加入10ml.

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11.下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是(  )
A.電燈發(fā)光、放熱B.鐵制菜刀生銹C.人的呼吸D.農(nóng)家肥料的腐熟

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18.如圖所示,表示純凈物的是ABC(填字母,下同),表示混合物的是B,由原子直接構(gòu)成的是C.

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15.按硫元素化合價由低到高排列的物質(zhì):Na2S,S,(M),H2SO4,括號內(nèi)的M可能是(  )
A.H2SB.Na2SO3C.MgSO4D.SO3

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16.2016年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列說法或做法不符合這一主題的是( 。
A.推廣節(jié)水型生活用水器具,提高生活用水效率
B.農(nóng)業(yè)灌溉采取大水灌溉使農(nóng)作物充分吸水
C.供水企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)供水設(shè)施的維護(hù)管理,減少水的漏失
D.工業(yè)用水增加循環(huán)用水次數(shù),提高水的重復(fù)利用率

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