Question

14．下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖荂

選項	實驗?zāi)康?/TD>	實驗方案
A	除去河水中的所有雜質(zhì)	靜置于桌面一段時間
B	區(qū)分酒精與水	觀察液體的顏色
C	證明分子在不斷運動	將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
D	鑒別空氣與氧氣	將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中（合理即可）

Answer 1

分析 A、靜置只能除去一些大顆粒的難溶性雜質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)酒精與水均為無色液體，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、區(qū)別兩種無色氣體，要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差的別，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能鑒別兩種氣體．

解答 解：A、靜置只能除去一些大顆粒的難溶性雜質(zhì)，不能除去河水中的所有雜質(zhì)，故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、酒精與水均為無色液體，用觀察液體的顏色的方法不能鑒別，故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中，一段時間后整杯水變紅色，說明分子是在不斷的運動的，故選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、氧氣能支持燃燒，將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，可以鑒別．
故答案為：C；將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中（合理即可）．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．