某同學在實驗室用大理石和酸溶液制取CO2并收集,將燃著的木條放在集氣瓶口,很長時間未見木條熄滅,對其原因分析不正確的是( 。
A、酸液為稀硫酸
B、裝置氣密性不好
C、長頸漏斗下端未插入液面以下
D、應(yīng)將燃著的木條放入瓶中
考點:二氧化碳的實驗室制法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:A、實驗室不能用硫酸來制取二氧化碳,因硫酸鈣微溶,包在石灰石的表面阻止反應(yīng)的進行;
B、制取氣體,如裝置漏氣,會收集不到氣體;
C、長頸漏斗下端未插入液面以下,生成的二氧化碳會從長頸漏斗跑掉;
D、檢驗集氣瓶中是否是二氧化碳,木條要放在集氣瓶中,二氧化碳驗滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口.
解答: 解:A、實驗室不能用硫酸來制取二氧化碳,因硫酸鈣微溶,包在石灰石的表面阻止反應(yīng)的進行,故A收集不到二氧化碳,正確;
B、制取氣體,如裝置漏氣,會收集不到氣體,故B正確;
C、長頸漏斗下端未插入液面以下,生成的二氧化碳會從長頸漏斗跑掉,故收集不到氣體,故C正確;
D、檢驗集氣瓶中是否是二氧化碳,木條要放在集氣瓶中,二氧化碳驗滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口.因二氧化碳的密度比空氣大,如果集氣瓶未滿,將燃著的木條放在集氣瓶中,木條才會熄滅.故D正確.
故選D.
點評:本題綜合考查了實驗室制取二氧化碳制取中的注意事項,側(cè)重學生分析實驗能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有關(guān)下列事實,其中解釋正確的是( 。
選項事  實解  釋
A過氧化氫和水性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同,組成也不同
B液化石油氣加壓后可以壓縮到鋼瓶中分子間有間隔,在受壓的情況下氣體液化,分子間的間隔變小
C乙醇不導電乙醇中不存在自由移動的粒子
D用敞口容器放置濃硫酸,濃硫酸變稀濃硫酸有脫水性,能吸收空氣中的水蒸氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于鎂原子和鎂離子敘述正確的是( 。
A、它們的核外電子數(shù)相同
B、它們都是電中性的微粒
C、它們都是具有相同的質(zhì)子數(shù),是同種元素
D、鎂原子失去最外層兩個電子變成離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是(  )
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液,用濃硫酸干燥
BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
CN2O2通過足量的灼熱銅絲網(wǎng)
DNaClNaNO3加入適量的AgNO3溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是石墨晶體的部分結(jié)構(gòu)示意圖,每一層由無數(shù)個正六邊形構(gòu)成,則平均每個正六邊形所占有的碳原子數(shù)為( 。
A、6個B、4個C、3個D、2個

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中,下列做法正確的是
 

A.在演示實驗和分組實驗中,要力求利用最少的實驗用品,獲得最佳的實驗效果,最大限度的減少廢棄物
B.稀釋濃硫酸時,應(yīng)沿燒杯壁向濃硫酸中緩緩加水,并用玻璃棒不斷攪拌
C.取用液體藥品時,要把瓶塞反放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外
D.做氫氣等可燃性氣體的燃燒實驗時,應(yīng)先檢驗氣體的純度后再點燃氣體,以防爆炸
E.不能用手接觸實驗室里的藥品,不要湊到容器口聞氣體的氣味,不能嘗藥品的味道
F.給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是最小的微粒,不可再分
C、原子得到或失去電子后形成離子
D、分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖A~F是初中化學常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為石灰石的主要成分.

請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的化學方程式
 
;
(2)反應(yīng)③的化學方程式
 

(3)寫出B物質(zhì)的一種用途:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為:
 
,可選擇的收集裝置有
 
,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序為
 
 
 

(2)某同學利用上述B裝置,用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體,請你設(shè)計實驗方案,應(yīng)用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳.(要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現(xiàn)象)
 
、
 
、
 

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