分析 根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析解答.
解答 解:A、油鍋起火,用鍋蓋蓋滅,是利用了隔絕氧氣的滅火原理,故選項說法正確.
B、汽車油箱著火,不能用水澆滅,應(yīng)為汽油的密度比水小,加少量水后,汽油會漂浮于水面上,與氧氣的接觸面積更大,更容易燃燒,故選項說法錯誤.
C、酒精燈著火,用濕抹布蓋滅,是利用了隔絕氧氣、使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理,故選項說法正確.
D、森林起火,砍伐樹木形成隔離帶,是利用了清除可燃物的滅火原理,故選項說法正確.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握滅火的原理(清除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點以下)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體可用于焊接金屬作保護氣--稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
B. | 炎熱夏季給魚塘增氧--氧氣的溶解度隨溫度升高而減小 | |
C. | 燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅--二氧化碳不支持燃燒 | |
D. | 大力提倡和推廣使用太陽能等新能源--化石燃料蘊藏量是有限的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理施用農(nóng)藥化肥 | |
B. | 開采可燃冰時要防止甲烷泄漏 | |
C. | 提倡同學(xué)們短距離出行時騎自行車 | |
D. | 大量生產(chǎn)石灰乳吸收空氣中過多的二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | O2 | CO | 點燃混合氣體 |
B | NaOH | NaCl | 加入適量的稀鹽酸 |
C | CuO | Cu | 在純氫氣流中加熱 |
D | H2 | 水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴禁隨意燒秸稈,以減少PM2.5的排放 | |
B. | 應(yīng)大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能等清潔能源 | |
C. | 禁止使用農(nóng)業(yè)化肥,以防止水體污染 | |
D. | 分類回收垃圾,以促進資源再生和利用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硒屬于非金屬元素 | B. | 硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子 | ||
C. | 硒原子核外有4個電子層 | D. | 硒的相對原子質(zhì)量是78.96g |
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