1.綠水青山就是金山銀山,下列有關說法錯誤的是( 。
A.農(nóng)業(yè)上應合理施用農(nóng)藥化肥
B.開采可燃冰時要防止甲烷泄漏
C.提倡同學們短距離出行時騎自行車
D.大量生產(chǎn)石灰乳吸收空氣中過多的二氧化碳

分析 A、合理施用農(nóng)藥化肥可保護環(huán)境;
B、根據(jù)可燃冰的特點來分析;
C、短距離出行時騎自行車,可節(jié)約資源;
D、石灰乳吸收的二氧化碳的量很少.

解答 解:A、農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥化肥,能夠減少土壤和水體的污染,故正確;
B、可燃冰在常溫常壓下易轉(zhuǎn)化為甲烷氣體造成泄漏,所以開采可燃冰時要防止甲烷泄漏,故正確;
C、提倡同學們短距離出行時騎自行車,利于環(huán)境保護,故正確;
D、石灰乳吸收的二氧化碳的量很少,要解決溫室效應主要是要減少二氧化碳的排放,故錯誤.
故選D.

點評 本題主要考查了環(huán)境保護方面的知識,環(huán)境問題是考試中常出現(xiàn)的熱點,了解各種環(huán)境問題的產(chǎn)生以及對應的防治措施是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列凈水方法中,可降低水的硬度的是(  )
A.靜置B.蒸餾C.過濾D.吸附

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各種實驗操作中,不正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
滴加液體
C.
加入固體粉末
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.
①生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的吸附性.活性炭不能將硬水軟化.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
②水在通電條件下分解的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
①P  點表示 t1℃時,AC物質(zhì) 的溶解度相等;
②t1℃時,15gB 物質(zhì)投入 50g 水中,充分溶 解,所得溶液為不飽和溶液(填“飽 和”或“不飽和”);
③室溫下,將盛有 A 的飽和溶液的試管放入 盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定 量的 NH4NO3固體并攪拌,試管內(nèi)可以觀察 到的現(xiàn)象是有固體析出;
④將 A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的 大小關系正確的是b(填序號)
a.A>B>Cb.B>A>Cc.B>A=C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.按要求用填空.
(1)有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉NaNO2(填化學式);
(2)符號“Fe2+”的名稱是亞鐵離子;
(3)NH4NO3中氮的化合價是-3、+5;
(4)配制波爾多液不能用鐵制容器是因為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)實驗目的,判斷下列實驗方案中不能達到目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A鑒別氯化鈉溶液和鹽酸取樣蒸發(fā),觀察是否有白色固體殘留
B鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣灼燒后聞氣味
C鑒別氧氣和空氣將帶火星木條伸入瓶中
D鑒別生鐵和鋼取樣后,將固體放入稀鹽酸中,觀察有無氣泡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,對于A、B兩種固體曲線的下列說法正確的是(  )
①A物質(zhì)溶解度大于B物質(zhì)溶解度 
②t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同 
③t2℃時,A、B兩種飽和溶液所含溶質(zhì)一定相等 
④t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,降溫至t1℃時,析出的晶體B比A少.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列滅火方法不恰當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.油鍋起火--鍋蓋蓋滅B.汽車油箱著火--用水澆滅C.酒精燈著火--濕抹布蓋滅D.森林起火--砍伐樹木做隔離帶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.小華在飲用碳酸飲料時.發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出.他聯(lián)系學過的知識從不同角度加以解釋.從物理變化的角度解釋為氣壓減小,氣體在水中的溶解度減。畯幕瘜W變化的角度解釋為H2CO3═H2O+CO2↑(化學方程式表示).

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