從200mL質(zhì)量分數(shù)為60%（密度為1.5g/cm3）的硫酸溶液中取出50mL，這50mL中所含溶質(zhì)質(zhì)量為
 
克；硫酸中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
考點：有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學式的計算,溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析：根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，溶液質(zhì)量=體積×密度”進行計算50mL中所含溶質(zhì)質(zhì)量；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
解答：解：1mL=1cm3．
50mL中所含溶質(zhì)質(zhì)量為：50mL×1.5g/cm3×60%=45克；
硫酸中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（32×1）：（16×4）=1：16：32．
故答案是：45；1：16：32．
點評：本題難度不大，掌握有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算和化合物中元素質(zhì)量比的計算方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示某氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學過的金屬活動性順序中并沒有金屬鉻，為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，她和同學們在應用所學知識進行分析的基礎上，提出了以下猜想，并進行了實驗探究．
【做出猜想】猜想1．Cr＞Fe＞Cu；  猜想2．Fe＞Cu＞Cr；  猜想3．你的猜想是
 
．
【查閱資料】①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【實驗藥品】鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均為新制）
【甲同學實驗】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管1
 		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色．（1）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
（2）甲同學得到的結(jié)論是猜想
 
正確．
試管2鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色．
試管3
 
甲同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的稀硫酸．
【乙同學實驗】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管4 （1）甲同學的結(jié)論正確．
（2）請寫出鉻與硫酸銅反應的化學方程式
 
．
試管5
乙同學為驗證甲同學的結(jié)論，又設計了以下實驗．
【實驗反思】
實驗操作和實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋

 
甲同學的結(jié)論正確．
（1）你認為乙同學沒有必要做的實驗是
 
．
（2）請你結(jié)合所給的實驗藥品再設計一個實驗，驗證甲同學的結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一部分，看圖填空，鈉的相對原子質(zhì)量為
 
，鈉原子的中子數(shù)為
 
，鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，鈉為
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），元素的化學性質(zhì)取決于
 
，鈉、鋰元素的化學性質(zhì)相似原因是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今天是實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取了少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，我們對此氣體展開了一系列的探究．
（1）①某同學猜想該氣體是氧氣，請設計實驗驗證他的猜想：
 
．
②老師制取此氣體的化學方程式為：
 
．
③用上述反應制取氧氣的發(fā)生裝置可選圖中的
 
（填序號）．收集裝置可選取
 
．

（2）我猜想此氣體還可能是
 
，收集裝置應選
 
，請用實驗驗證你的猜想
 
．
（3）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱而制備甲烷氣體，若用此法制取甲烷，
 
（填“能”或“不能”）采用實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．收集甲烷時，可以用
 
或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完全電解X克水，若得到2升氫氣，則相同條件下同時得到的氧氣為（　�。�
A、4升，
8X
9
克
B、4升，
X
9
克
C、1升，
8X
9
克
D、1 升，
X
9
克

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科目：初中化學 來源： 題型：

你能用簡單的方法區(qū)分氧氣、空氣、二氧化碳這三種無色氣體嗎？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將無色液體A與黑色固體B的混合物，產(chǎn)生另一種液體C和一種無色氣體D，把固體E置于氣體D中燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）請寫出下列編號的物質(zhì)的名稱：
A：
 
 B：
 
 C：
 
 F：
 

（2）請寫出題目中涉及的兩個反應的文字表達式以及其基本反應類型
①
 
 反應類型為
 
．
②
 
反應類型為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是玻璃中的SiO2與NaOH反應，生成具有粘性的Na2SiO3，會粘住瓶塞，其反應為SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X  則X的化學式是（　�。�
A、Na2O
B、H2O
C、O2
D、H2

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