【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確是
A.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
B.二氧化碳用于滅火,是因?yàn)槎趸疾豢扇肌⒉恢记颐芏缺瓤諝獯?/span>
C.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D.煉鐵高爐的爐渣出口比生鐵出口高,是因?yàn)闋t渣的密度比生鐵小
【答案】A
【解析】
A、 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、二氧化碳用于滅火,是因?yàn)槎趸疾豢扇、不助燃且密度比空氣大,能將可燃物與氧氣隔絕,選項(xiàng)正確;
C、氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑,選項(xiàng)正確;
D、煉鐵高爐的爐渣出口比生鐵出口高,是因?yàn)槿廴跔顟B(tài)下生鐵密度大于爐渣密度,爐渣一般都是浮在生鐵水上面,選項(xiàng)正確。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀辨識(shí)與微觀辨析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是( )
A.1cm3的鐵塊中大約有8.38×1022個(gè)鐵原子——原子很小
B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)——分子重新排列組合
C.N2與O2化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
D.氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3月22日是“世界水日”,水與人類(lèi)的生活密切相關(guān)。
(1)自然界的水需經(jīng)過(guò)一系列凈化處理,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____,濾液仍然渾濁的原因可能是_____(填字母)。
A.濾紙未緊貼漏斗
B.液面高于濾紙邊緣
C.漏斗下端未緊靠燒杯
(2)溫泉水中富含鈣、鎂等元素,可用_____(填藥品名稱(chēng))來(lái)鑒別溫泉水和蒸餾水。生活中若要降低水的硬度,應(yīng)采取的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是_______________________。
(2)燃燒前稱(chēng)量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為______g.
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是____________________________。
(4)燃燒后稱(chēng)量:發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊,造成的原因可能是_________(只寫(xiě)一條)。
(5)反思:白磷燃燒_______(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,
理由是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列關(guān)于燃燒與滅火的相關(guān)問(wèn)題。
(1)酒精燈內(nèi)的西精不小心灑出,在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)采取的滅火方法___________________________。
(2)用嘴吹滅燃著的蠟燭,其滅火原理是___________________________。
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,滅火方法是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)在生活中,緩慢氧化的例子很多,以下不屬于緩慢氧化的有_____(填序號(hào));
①鎂條燃燒 ②冰慢慢融化 ③火藥爆炸 ④酒和醋的釀造 ⑤鋼鐵生銹 ⑥動(dòng)植物的呼吸 ⑦食物的腐爛 ⑧農(nóng)家肥料的腐熟
(2)“補(bǔ)鐵醬油”、“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的鐵、碘、鈣是指________(填“分子”、“原子”或“元素”);
(3)人類(lèi)生活離不開(kāi)空氣.重慶市政府為防止空氣污染采取措施,要求各單位用煤必須使用低硫優(yōu)質(zhì)煤,這種做法能有效減少排放的氣體是___________;
(4)“山水重慶”,“水”是重慶不可或缺的城市符號(hào)。愛(ài)重慶,就要愛(ài)護(hù)重慶的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述,不合理的是___________(填字母);
A城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
B采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足
C農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
D生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)能減排,低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式。下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法正確的是( )
A. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),其性質(zhì)相同
B. 一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是二氧化碳
D. 可用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某茶中含有香葉醇(C10H18O)因而具有獨(dú)特的花香.下列關(guān)于香葉醇的說(shuō)法正確的是
A.香葉醇屬于氧化物
B.香葉醇由 C、H、O 三種元素組成
C.香葉醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 10:18:1
D.香葉醇是由 10 個(gè)碳原子、18 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某天,室溫20 ℃,小明的表弟華平到小明家做客,小明在帶蓋的玻璃茶杯中加入兩勺白砂糖,用涼開(kāi)水溶解,充分?jǐn)嚢韬,仔?xì)觀察,發(fā)現(xiàn)杯中無(wú)任何固體殘留物,華平品嘗后, 并一口氣喝了一大半,說(shuō)“太甜了”,將剩下的部分蓋緊后放進(jìn)了冰箱冷藏室(溫度為10℃),小明分析,這杯糖水肯定是飽和溶液。你認(rèn)為小明的判斷對(duì)嗎?_____(填“對(duì)”或“不對(duì)”),理由是_____。兩小時(shí)后,華平從冰箱里取出糖水,觀察糖水并沒(méi)有什么變化,華平喝一口后,說(shuō)“好象更甜了”,因此小明認(rèn)為糖水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大了,你認(rèn)為小明的判斷對(duì)嗎?_____(填“對(duì)”或“不對(duì)”),理由是_____。
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