根據(jù)溶液的知識(shí)，填寫下表的空格：

溶質(zhì)

 

 

高錳酸鉀

 

 

溶劑

 

酒精

 

 

水

溶液

 

鹽酸

 

 

 

 

 

 

 

 

澄清石灰水

 

 

 

 

 

答案：
解析：

溶質(zhì)               氯化氫           碘                  高錳酸鉀       氫氧化鈣        氯化鈉

溶劑               水                  酒精               水                  水                  水

溶液               鹽酸              碘酒               高錳酸鉀       澄清石灰水    氯化鈉溶液

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

23、某校小張、小明、小許三位同學(xué)在幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)藥品包裝箱里有兩瓶化學(xué)藥品的標(biāo)簽已脫落，從脫落的標(biāo)簽可知，這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉．為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉，哪一瓶是碳酸氫鈉，三位同學(xué)開始了探究行動(dòng)：
[上網(wǎng)查閱資料]資料摘要如下：
碳酸鈉是白色粉末或細(xì)粒，加熱至851℃時(shí)熔化而不分解．Na2CO3易溶于水，其水溶液呈堿性．…，碳酸鈉的最大用途是制玻璃，也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料．
NaHCO3是白色粉末，在水中的溶解度比碳酸鈉略小，水溶液呈微堿性，固體碳酸氫鈉受熱即分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水，…，NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分，也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料，在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑．
[實(shí)驗(yàn)方案及探究]根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識(shí)，三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及探究過程如下．填寫下列空白．
（一）[小張同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水，根據(jù)溶液的PH鑒別出兩種藥品
結(jié)論及討論：（1）小張同學(xué)測(cè)出兩種溶液PH分別為10和8，則PH為10的是
碳酸鈉
溶液．
（2）水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎？
不一定
（填“一定”或“不一定”）
（二）[小明同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)是否有氣體生成鑒別出兩種藥品
問題討論：你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
不正確
（填“正確”或“不正確”），理由是（用化學(xué)方程式表示）
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O，NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
．
（三）[小許同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出兩種藥品
實(shí)驗(yàn)裝置：如圖（圖中顯示的是加熱NaHCO3的情況）
探究報(bào)告：小許同學(xué)設(shè)計(jì)的探究報(bào)告如下，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

23、某校小張、小明、小許三位同學(xué)在幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)藥品包裝箱里有兩瓶化學(xué)藥品的標(biāo)簽已脫落，從脫落的標(biāo)簽可知，這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉．為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉，哪一瓶是碳酸氫鈉，三位同學(xué)開始了探究行動(dòng)：
[上網(wǎng)查閱資料]資料摘要如下：
碳酸鈉是白色粉末或細(xì)粒，加熱至851℃時(shí)熔化而不分解．Na2CO3易溶于水，其水溶液呈堿性．…，碳酸鈉的最大用途是制玻璃，也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料．
NaHCO3是白色粉末，在水中的溶解度比碳酸鈉略小，水溶液呈微堿性，固體碳酸氫鈉受熱即分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水，…，NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分，也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料，在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑．
[實(shí)驗(yàn)方案及探究]根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識(shí)，三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及探究過程如下．填寫下列空白．
[小張同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水，根據(jù)溶液的PH鑒別出兩種藥品
結(jié)論及討論：（1）小張同學(xué)測(cè)出兩種溶液PH分別為10和8，則PH為10的是
碳酸鈉
溶液．
（2）水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎？
不是
（填“是”或“不是”）．
[小明同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)是否有氣體生成鑒別出兩種藥品
問題討論：你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
不正確
（填“正確”或“不正確”），理由是（用化學(xué)方程式表示）
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
．
[小許同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出兩種藥品
實(shí)驗(yàn)裝置：如右圖（圖中顯示的是加熱NaHCO3的情況）
探究報(bào)告：小許同學(xué)設(shè)計(jì)的探究報(bào)告如下，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某校小張、小明、小許三位同學(xué)在幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)藥品包裝箱里有兩瓶化學(xué)藥品的標(biāo)簽已脫落，從脫落的標(biāo)簽可知，這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉．為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉，哪一瓶是碳酸氫鈉，三位同學(xué)開始了探究行動(dòng)：
[上網(wǎng)查閱資料]資料摘要如下：
碳酸鈉是白色粉末或細(xì)粒，加熱至851℃時(shí)熔化而不分解．Na2CO3易溶于水，其水溶液呈堿性．…，碳酸鈉的最大用途是制玻璃，也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料．
NaHCO3是白色粉末，在水中的溶解度比碳酸鈉略小，水溶液呈微堿性，固體碳酸氫鈉受熱即分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水，…，NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分，也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料，在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑．
[實(shí)驗(yàn)方案及探究]根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識(shí)，三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及探究過程如下．填寫下列空白．
（一）[小張同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水，根據(jù)溶液的PH鑒別出兩種藥品
結(jié)論及討論：（1）小張同學(xué)測(cè)出兩種溶液PH分別為10和8，則PH為10的是________溶液．
（2）水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎？________（填“一定”或“不一定”）
（二）[小明同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)是否有氣體生成鑒別出兩種藥品
問題討論：你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案________（填“正確”或“不正確”），理由是（用化學(xué)方程式表示）________．
（三）[小許同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出兩種藥品
實(shí)驗(yàn)裝置：如圖（圖中顯示的是加熱NaHCO3的情況）
探究報(bào)告：小許同學(xué)設(shè)計(jì)的探究報(bào)告如下，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年廣東省潮州高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

某校小張、小明、小許三位同學(xué)在幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)藥品包裝箱里有兩瓶化學(xué)藥品的標(biāo)簽已脫落，從脫落的標(biāo)簽可知，這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉．為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉，哪一瓶是碳酸氫鈉，三位同學(xué)開始了探究行動(dòng)：
[上網(wǎng)查閱資料]資料摘要如下：
碳酸鈉是白色粉末或細(xì)粒，加熱至851℃時(shí)熔化而不分解．Na2CO3易溶于水，其水溶液呈堿性．…，碳酸鈉的最大用途是制玻璃，也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料．
NaHCO3是白色粉末，在水中的溶解度比碳酸鈉略小，水溶液呈微堿性，固體碳酸氫鈉受熱即分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水，…，NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分，也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料，在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑．
[實(shí)驗(yàn)方案及探究]根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識(shí)，三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及探究過程如下．填寫下列空白．
（一）[小張同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水，根據(jù)溶液的PH鑒別出兩種藥品
結(jié)論及討論：（1）小張同學(xué)測(cè)出兩種溶液PH分別為10和8，則PH為10的是    溶液．
（2）水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎？    （填“一定”或“不一定”）
（二）[小明同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)是否有氣體生成鑒別出兩種藥品
問題討論：你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案    （填“正確”或“不正確”），理由是（用化學(xué)方程式表示）    ．
（三）[小許同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出兩種藥品
實(shí)驗(yàn)裝置：如圖（圖中顯示的是加熱NaHCO3的情況）
探究報(bào)告：小許同學(xué)設(shè)計(jì)的探究報(bào)告如下，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
   

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