物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)是
 
，碳元素在元素周期表中位于第
 
周期．精英家教網(wǎng)
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
 
性．圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)．①酒精燈加燈罩的目的
 
；②剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是
 
；
精英家教網(wǎng)
③繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式：
 
．
④停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是
A
 
；
B
 
．
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致
 
．蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性．從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

35、“世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的”、“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”都是化學(xué)學(xué)科中的重要觀點(diǎn)．
（1）下面三幅圖中的物質(zhì)是由不同粒子構(gòu)成的，請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)表示出構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子，并分別寫出這些物質(zhì)的一種具體用途．

（2）過(guò)氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過(guò)氧化氫分子結(jié)構(gòu)中含“過(guò)氧基”（下圖①中虛線框標(biāo)出的部分）．據(jù)此推測(cè)②～④的物質(zhì)中，可用來(lái)殺菌消毒的是
④
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵，下列一般不屬于化學(xué)研究范圍的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途及保存方法之間有密切的聯(lián)系，據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）氫氣具有可燃性，可以用做
燃料
燃料
；
（2）氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是
穩(wěn)定性
穩(wěn)定性
；
（3）水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊?!--BA-->
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同
；
（4）濃硝酸保存在棕色瓶中（防止光照），由此說(shuō)出濃硝酸具有的一點(diǎn)性質(zhì)
光照易分解
光照易分解
．

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