有人用銅、鐵合金制成假金元寶，某同學(xué)用三種簡(jiǎn)便的化學(xué)實(shí)驗(yàn)揭穿了它，該同學(xué)一定不會(huì)用到的試劑是（　�。�
A、鹽酸
B、稀硫酸
C、AgNO3溶液
D、NaCl溶液
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．
解答：解：A、合金中的鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，表面冒氣泡，故A正確；
B、合金中的鐵能與硫酸反應(yīng)生成氫氣，表面冒氣泡，故B正確；
C、合金中的銅和鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成銀，表面有銀白色金屬析出，故C正確；
D、銅和鐵都不與氯化鈉反應(yīng)，無法證明，故D錯(cuò)誤；
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不正確的是（　　）
A、電器起火時(shí)，用水撲滅
B、乘坐地鐵時(shí)，不準(zhǔn)攜帶炸藥
C、油鍋起火時(shí)，蓋上鍋蓋
D、廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí)，關(guān)閉閥門，打開門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）鎂條在空氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂：
 
；
（2）氫氣和氧氣點(diǎn)燃后生成水：
 
；
（3）加熱高錳酸鉀后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣：
 
；
（4）銅在氧氣中燃燒生成氧化銅：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在400℃左右，有催化劑存在的條件下，用氨氣（NH3）可將有毒氣體NO還原為N2和H2O，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定發(fā)生變化的是（　　）
A、分子種類B、原子種類
C、原子數(shù)目D、分子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高錳酸鉀受熱分解：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量不同
B、中子數(shù)不同
C、電子數(shù)不同
D、質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是安徽省享譽(yù)中外的文化瑰寶．徽墨是由松枝不完全燃燒生成的煙炱（tái）加工制成，用其寫字作畫永不變色．徽墨中主要成分的化學(xué)式是
 
，有人認(rèn)為歙硯由大理石加工而成，用實(shí)驗(yàn)證明硯臺(tái)中是否含有CaCO3的方法是
 
，宣紙的主要成分是纖維素，為了證明宣紙中含有碳元素，可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、點(diǎn)燃的紅磷，產(chǎn)生大量的白煙
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案