分析 (1)根據(jù)硫燃燒的實驗現(xiàn)象和性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)一氧化碳可以還原氧化鐵寫出化學反應式;從一氧化碳具有毒性考慮;
(3)根據(jù)燃燒的條件進行分析.
解答 解:
(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,會污染環(huán)境,易容于水,可用水吸收,防止污染空氣;
(2)一氧化碳可以把氧化鐵還原成鐵,并生成二氧化碳氣體,化學反應式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;一氧化碳是有毒氣體,直接排放到大氣中會污染空氣,所以要進行尾氣處理,該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置;
(3)由于白磷著火點低,所以白磷燃燒,而紅磷不燃燒,白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙.通過對比可燃物要燃燒除和氧氣接觸外,還必須得到著火點.
答案:
(1)吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 缺少尾氣處理裝置
(3)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷不燃燒,溫度需要達到可燃物的著火點.
點評 根據(jù)對教材中實驗的回顧,利用題中實驗裝置圖,分析圖示實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得的結論.本題主要考查了學生對課本基本知識的掌握.學生在學習中要注意課本基礎知識的復習、整理、理解,要在學習過程中學會向課本要答案.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 車輛限行 | B. | 污染企業(yè)停工整治 | ||
C. | 植樹造林 | D. | 燃煤發(fā)電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應,所以堿溶液能吸收CO氣體 | |
B. | 置換反應生成單質(zhì)和化合物,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應 | |
C. | 化學變化中分子種類發(fā)生改變,所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化 | |
D. | 中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我國已明令禁止在公共場所吸煙 | |
B. | 拆除部分小型磚窯 | |
C. | 煤、石油、天然氣屬于化石能源,取之不盡,用之不竭 | |
D. | 開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用,從而減少霧霾天氣現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | ||
C. | 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | Fe+CuCl2═Cu+FeCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3、FeSO4、KOH | B. | HCl、HNO3、AgNO3 | ||
C. | NaNO3、NaCl、NaOH | D. | CaCl2、BaCl2、Na2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不是所有的原子中都含有中子 | |
B. | 原子的種類在化學變化中發(fā)生改變 | |
C. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
D. | 相同種類的原子可能構成不同的分子 |
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