煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS極及少量鐵和鐵的化合物.工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖.
(1)操作1:粉碎.粉碎的目的是
(2)操作2:熔燒.高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為
(3)操作3: (填操作名稱(chēng))
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是
考點(diǎn):
物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專(zhuān)題:
物質(zhì)的制備.
分析:
(1)反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)進(jìn)行的越快;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
(4)根據(jù)流程圖可以判斷那些物質(zhì)可以循環(huán)利用.
解答:
解:(1)粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積;
(2)高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為:CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4;
(3)操作3是過(guò)濾,通過(guò)過(guò)濾把不溶于水的物質(zhì)和溶液分離;
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.
故填:增大反應(yīng)物的接觸面積;CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4;過(guò)濾;氯化鈉.
點(diǎn)評(píng):
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)上常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成。現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒生成4.4gCO2和2.7gH2O,下列說(shuō)法正確的是( )
A、該有機(jī)物中只含有碳、氫兩種元素 B、實(shí)驗(yàn)中消耗所氧氣的質(zhì)量為4.8g
C、該有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量比為6 : 1 D、該有機(jī)物可能為乙烯(C2H4)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某品牌潔廁靈是一種藍(lán)色溶液,常用于清除廁所污垢。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其所含成分進(jìn)行了如下探究。
【查閱資料】廁所污垢主要包括尿堿(由鈣、鎂離子形成的難溶性碳酸鹽或堿等)、水銹(主要成分為三氧化二鐵)和油污。
【猜想假設(shè)】猜想1:含有________(填離子符號(hào),下同);
猜想2:含有________;
猜想3:含有CO;
猜想4:含有Cl-。
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取樣,向樣品中滴加碳酸鈉溶液 | 有大量氣泡 | 猜想1正確 |
② | 取樣,向樣品中滴加氫氧化鈉溶液 | ________ | 猜想2正確 |
③ | 取樣,向樣品中加入過(guò)量鐵粉 | ________ | ________ |
④ | 取樣,向樣品中滴加過(guò)量硝酸鋇溶液,靜置 | 有白色沉淀 | 猜想3正確 |
⑤ | 取④中上層清液,滴加硝酸銀溶液 | 有白色沉淀 | 猜想4正確 |
【反思提高】
(1)欲測(cè)定該潔廁靈的酸堿性,最適宜選用的是________(填序號(hào));
a. pH試紙 b. 酚酞試液 c. 紫色石蕊試液 d. pH計(jì)
(2)寫(xiě)出該潔廁靈去除水銹時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;
(3)請(qǐng)?zhí)岢?條使用該潔廁靈的注意事項(xiàng):________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“…”表示相互能反應(yīng))說(shuō)法正確的是( 。
| A. | “C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
| B. | “CO→CO2”的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng) |
| C. | “CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳 |
| D. | “CO2⇌H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué).請(qǐng)你按要求填空.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如圖所示:
(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是 (填化學(xué)式).操作①的操作名稱(chēng)是 .
(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式).
(3)寫(xiě)出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫(xiě)出其中之一即可) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯酸鉀多用來(lái)制造火柴和煙花等.工業(yè)上通過(guò)如圖1轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體.
結(jié)合圖2的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.
(l)副產(chǎn)品氫氣的一種用途: .
(2)80℃的氯化鈉溶液中,氣化鈉與水的質(zhì)量為7:20,該溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)10℃時(shí),圖2中四種物質(zhì)的飽和溶液,其中 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小.
(4)配平反應(yīng)①的化學(xué)方程式:□NaCl+□H2O□NaClO3+□H2↑
(5)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ,該反應(yīng)能發(fā)生的原因是 .
(4)生產(chǎn)過(guò)程中,溶液A可循環(huán)利用,其優(yōu)點(diǎn)是 (任寫(xiě)一點(diǎn)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
釩被譽(yù)為“合金的維生素”,釩元素的相關(guān)信息如下。下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g
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