某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如圖所示:

(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是      (填化學(xué)式).操作①的操作名稱是      

(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是      (填化學(xué)式).

(3)寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫出其中之一即可)      


考點(diǎn):

物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;金屬的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專題:

物質(zhì)的制備.

分析:

(1)根據(jù)工業(yè)廢渣含有的單質(zhì)和過濾的原理分析回答;

(2)工業(yè)廢渣含有的單質(zhì)先后與氧氣、硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物分析;

(3)根據(jù)鋅的活動(dòng)性分析發(fā)生的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答:

解:(1)由于工業(yè)廢渣中含有單質(zhì)硫,在燃燒時(shí)生成了二氧化硫,所以,在廢氣A中,一定含有的有害氣體是SO2,由于操作①是將固液分離,所以操作名稱是過濾.

(2)由題意可知,在足量的空氣中加熱時(shí),銅、鋅與氧氣反應(yīng)分別生成了氧化銅和氧化鋅,在加入過量的稀硫酸時(shí),分別與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋅、硫酸銅,所以,溶液D中含有的溶質(zhì)是ZnSO4、CuSO4和H2SO4;

(3)由于溶液中含有CuSO4和H2SO4,在加入鋅時(shí),能分別與鋅反應(yīng),所以,發(fā)生的反應(yīng)的方程式有:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

故答為:(1)SO2; 過濾;(2)ZnSO4、CuSO4和H2SO4;(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有金屬的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫,解答時(shí)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律來正確地書寫化學(xué)方程式.此題也是對(duì)物質(zhì)分離與提純的知識(shí)的考查,解決的重點(diǎn)是對(duì)每一步具體的反應(yīng)做出詳細(xì)的分析與判斷.

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ,待充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,則濾渣中一定含有                    ,濾液中一定含有的溶質(zhì)為               。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示:

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積

 

B.

操作2中,CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4.化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4

 

C.

操作3的名稱是過濾

 

D.

流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


工業(yè)上可利用黃鐵礦(主要成分是Fe2S)煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)硫酸,其反應(yīng)方程如下:

①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2③2SO2+O22SO3④SO2+H2O═H2SO4

下列說法不正確的是(  )

 

A.

反應(yīng)①②③均有元素化合價(jià)發(fā)生變化

 

B.

反應(yīng)①②不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種,反應(yīng)③④屬于化合反應(yīng)

 

C.

將5g SO2溶于95g水形成溶液,其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%

 

D.

將100g蒸餾水加水100g 98%的濃硫酸中,可配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS極及少量鐵和鐵的化合物.工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖.

(1)操作1:粉碎.粉碎的目的是      

(2)操作2:熔燒.高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為      

(3)操作3:      (填操作名稱)

(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是      

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑).課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取膽礬,他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程.已知:Cu+Fe2(SO43=2FeSO4+CuSO4.請(qǐng)回答:

(1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,俗稱      ;操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和      

(2)溶液A的溶質(zhì)有      (只寫一種);鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為      

(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法      ;方法Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Cu+2H2SO4+      ═2CuSO4+      ;操作②的實(shí)驗(yàn)步驟為:      、降溫結(jié)晶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是      變化(填“物理”或“化學(xué)”).

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式      

(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有      個(gè).

(4)圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是       (填字母).

A.易溶于水   B.有揮發(fā)性   C.受熱易分解

施用該類肥料時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式      

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖3是某物質(zhì)的分子模型,下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是

A. 屬于有機(jī)物

B. 化學(xué)式為NH3

C. 氮元素和氫元素的質(zhì)量比為3 :1

D. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子”說明了

A.分子很小          B.分子可以再分     

C.分子之間有間隔    D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案