下列有關(guān)滅火的說法正確的是（　�。�

A. 電器著火，可以用水澆滅

B. 用嘴吹滅蠟燭火焰，使可燃物與氧氣隔絕

C. 油鍋起火后向鍋中放入菜葉，降低油的著火點(diǎn)

D. 撲滅森林火災(zāi)，將大火蔓延路線前方的一片樹木砍掉，形成隔離帶

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題九：化學(xué)方程式 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

4.0

2.0

3.0

2.0

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

1.2

X

2.4

5.4

A.X = 2.0，乙可能是催化劑

B.甲和丙是反應(yīng)物

C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1∶2

D.丁一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市五華縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的一項(xiàng)是

A.空氣中O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

B.吹滅蠟燭，利用了二氧化碳不能支持燃燒的性質(zhì)

C.可燃冰可能成為替代化石燃料的新能源

D.四氧化三鐵是合金

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市升學(xué)考試調(diào)研理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象或過程中，利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生的是化學(xué)變化的是（）

A.長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)

B.飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷

C.利用膜法從海水中獲得淡水

D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--燃燒與滅火 題型：填空題

如圖所示為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，軟橡膠片被沖飛，蠟燭熄滅。

（1）吹散面粉的目的是增大_____的接觸面積。

（2）軟橡膠片被沖飛時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____。

（3）蠟燭熄滅的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--燃燒與滅火 題型：單選題

下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中說法不正確的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn) I 中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn) II 中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火

B.實(shí)驗(yàn) III 中蠟燭熄滅，因?yàn)橄←}酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點(diǎn) 以下

C.實(shí)驗(yàn) IV 中蠟燭熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大

D.通過上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出滅火的三個(gè)原理

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--燃燒與滅火 題型：單選題

2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒

B. 油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火

C. 火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119

D. 為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點(diǎn)08-10） 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取并收集較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____；如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入（填“①”或②”）。

（4）H裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十四：溶液 題型：單選題

20℃時(shí)，15 g A 與 30 g 水混合正好形成飽和溶液，40℃時(shí)，20 g 水最多能溶解 5 g B 物質(zhì)， 則 A、B 兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是

A.SA＞SB B.SA＜SB C.SA=SB D.無法確定

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