甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實驗:
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液由渾濁變澄清 。再滴加無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性)。
【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學(xué)通過查閱資料得知:
在碳酸鈉溶液中逐滴加入少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生,再發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。據(jù)此可以確定,甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有酚酞、
(寫化學(xué)式),
為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】最終廢液中除酚酞外還含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質(zhì)。
猜想2:廢液中含有 (寫化學(xué)式)三種溶質(zhì)。
猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質(zhì)。
【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證猜想,進(jìn)行了如下實驗:
方案 | 方法步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
甲同學(xué) | 取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸, | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想3不正確 |
乙同學(xué)實驗 | 取少量廢液于試管中,向其中加入 | 猜想2正確 |
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)經(jīng)過實驗確認(rèn)了混合廢液中溶質(zhì)的成分。以下甲乙同學(xué)關(guān)于廢液成分的觀點,你贊成的有 。
A.可以加入適量的石灰石或熟石灰對混合廢液進(jìn)行處理后排放
B.取混合廢液,滴加少量碳酸鈉溶液,則一定能觀察到白色沉淀
C.取混合廢液,滴加少量硝酸銀溶液,則一定能觀察到白色沉淀
D.可以用碳酸鈉溶液對廢液成分中氯化鈣的含量進(jìn)行定量測定
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱是:b 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,將A、E連接后可制取的氣體為 。
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用 ,收集裝置選用__ __ _。在收集二氧化碳?xì)怏w時,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到___ _說明瓶中已充滿二氧化碳。A中長頸漏斗的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學(xué)試卷B(解析版) 題型:計算題
(3分)某鋼鐵廠每天需消耗1000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,該廠理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級中考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
中國2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)世博園區(qū)內(nèi)使用電動車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是____________。
(2)世博園區(qū)內(nèi)用“活性碳+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性碳起__________作用。
(3)鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2Mg+CO22MgO+C。該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級中考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味:
纖維編號 | ① | ② | ③ |
灼燒時的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
則棉花、羊毛的編號分別為
A.①② B.③① C.②③ D.無法斷定
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市初三適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識,請根據(jù)下列要求回答問題。
(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是 。
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水。取適量的水,加入肥皂水檢驗,若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多,則證明是 (填“硬水”或“軟水”)。
(3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的 性。
(4)炒菜時,燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口 (填“調(diào)大”或 “調(diào)小”)。
(5)我國從今年5月1日起,酒駕入刑�!熬凭珯z測儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4=== 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑ + 9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學(xué)式為_____。
(6)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的 (填“溶解”或 “乳化”)作用。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市初三適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小華幫助家人科學(xué)種田,查閱有關(guān)農(nóng)作物生長最適宜的PH范圍:
農(nóng)作物 | 棉花 | 玉米 | 大豆 | 茶樹 |
PH | 6.1-6.8 | 6.0-7.0 | 6.5-7.5 | 5.0-5.5 |
他測知家鄉(xiāng)的土壤PH接近7,你認(rèn)為小華家最不適宜種植的農(nóng)作物是
A.棉花 B.玉米 C.大豆 D.茶樹
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)對下列四個實驗者區(qū)設(shè)計了兩種方案.其中兩種方案都合理的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)金屬,與我們生活息息相關(guān)。
(1)在空氣中 制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕。
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。
(3)用下列試劑驗證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的是 (填序號)。
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
(4)將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是: (填 a 或 b)
(2)對于曲線a表示的反應(yīng), (填化學(xué)式)有剩余。
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