要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是
A. O2 和N2——能否支持燃燒 B. 硬水和軟水——肥皂水
C. 食鹽和白糖——觀察顏色 D. H2和CO2——澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省句容市華陽(yáng)片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解產(chǎn)生大量氧氣,下列現(xiàn)象正確的是( 。
A. 氣球脹大,紅墨水左移 B. 氣球縮小,紅墨水右移
C. 氣球脹大,紅墨水右移 D. 氣球縮小,紅墨水左移
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
人教版化學(xué)教材第三單元有一探究實(shí)驗(yàn)“分子的運(yùn)動(dòng)”,該實(shí)驗(yàn)需要用到一種化學(xué)藥品:濃氨水,但實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有該藥品。于是化學(xué)老師決定用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取一種密度比空氣小的氣體:氨氣,然后用制得的氨氣常溫下與水反應(yīng)制得濃氨水,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出指定儀器的名稱:② ______________________。
(2)老師選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)_______,收集裝置是_____
(3)同學(xué)們認(rèn)為用制取氨氣的裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,則他們選擇的藥品是___,
該反應(yīng)的原理是(寫文字表達(dá)式)_____,若同學(xué)們想收集一瓶純凈的氧氣,則選擇的裝置是__________
(4)小亮對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析回答:
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳的鐵絲 | 含碳的鐵絲 | 含碳的鐵絲 |
燃燒時(shí) 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無(wú)火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的內(nèi)容應(yīng)為________;
②通過(guò)以上探究,你認(rèn)為鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是________.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂,則可能的原因是_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。
(提出問(wèn)題)淡黃色固體是什么?
(查閱資料)(1)硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng)放出氣體。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是_____(選填字母)。
A.操作簡(jiǎn)單 B.無(wú)實(shí)驗(yàn)污染 C.節(jié)約能源
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)用如圖裝置實(shí)驗(yàn),將淡黃色粉末加入試管中
①若無(wú)現(xiàn)象,則此粉末為_____,
②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉,可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____,燒杯中出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過(guò)氧化鈉。
(問(wèn)題討論)興趣小組通過(guò)討論,認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2.你可采用_____操作加以驗(yàn)證。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有好幾種,加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可制得氧氣(氯酸鉀能溶于水,反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀,氯化鉀能溶解于水二氧化錳不溶于水),為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,可以設(shè)計(jì)加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大。嚮卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)可用帶火星的木條來(lái)檢查生成的氧氣,若不用帶火星的木條,你還能用什么簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢查生成氧氣的速率大小呢?請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述你的方法和所觀察到的現(xiàn)象:_____.
(2)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,在上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤天平,其作用是_____.
為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體,需要依次經(jīng)過(guò)溶解、_____和洗滌、_____四步主要步驟.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2014年2月11日徐州一市民取暖不當(dāng),引發(fā)火災(zāi).下列措施存在火災(zāi)隱患的是( )
A. 進(jìn)入未知山洞深處要點(diǎn)火把 B. 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤c(diǎn)火檢查出泄漏處
C. 炒菜油鍋著火,用鍋蓋蓋滅火焰 D. 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氫氣的純度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中符合規(guī)范要求的是 ( )
A. 過(guò)濾 B. 添加酒精
C. 鋅粒放入試管 D. 聞氣體氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2017 年 10 月 4 日,地球發(fā)生一起“火流星”墜落事件,撞擊地點(diǎn)為中國(guó)香格里拉縣城西北40公里處。隕石的主要成分是硅酸鹽和鐵、鎳組成。下列關(guān)于鐵的說(shuō)法不正確的是( )
A. 鐵元素屬于金屬元素
B. 鐵原子的質(zhì)子數(shù)為 26
C. 鐵原子的核外電子數(shù)為 26
D. 鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 58.69kg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽(yáng)教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 潔凈的空氣是純凈物,被污染的空氣是混合物
B. 因?yàn)榈獨(dú)獠恢С趾粑,所以可用作糧食的保護(hù)氣
C. 氦氣的密度小而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,通常用于填充氣球
D. 稀有氣體充入燈泡通電時(shí)會(huì)發(fā)出各色的光,這不是化學(xué)變化
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