【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答:
(1)t3℃時,將60gB物質加入到50g水中,充分攪拌后,所得溶液的質量是_____g。
(2)圖中P點所表示的B物質在t1℃時的溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲將t2℃時C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?/span>______(任寫一種)。
(3)將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液分別升溫到t3℃(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_______。
【答案】90 不飽和 增加溶質或蒸發(fā)溶劑或升高溫度。ㄈ螌懸环N)。 B>A>C
【解析】
由A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖可知,A、B兩種固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大,A物質的溶解度受溫度的影響較大,C物質的溶解度隨溫度的升高而減小。
(1)t3℃時,B物質的溶解度為80g,50g水中最多能溶解的B物質的質量為,將60gB物質加入到50g水中,充分攪拌后,溶解的B物質的質量為40g,故所得溶液的質量是。
(2)由溶解度圖像可知,溶解度曲線上的點表示該物質的飽和溶液,圖中P點在B物質的溶解度下方,故所表示的B物質在t1℃時的溶液為不飽和溶液。C物質的溶解度隨溫度的升高而減小,欲將t2℃時C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是增加溶質或蒸發(fā)溶劑或升高溫度。
(3)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度關系為B>A=C,溶質質量分數(shù)關系為B>A=C,t3℃時,A、B、C三種物質的溶解度關系為A =B>C,將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液分別升溫到t3℃(忽略水的蒸發(fā)),A、B的溶液組成不變,溶質質量分數(shù)不變,C物質的溶液有晶體析出,C物質的溶液的質量分數(shù)變小,故三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學反應化學方程式
(1)一氧化碳在空氣中燃燒_____;
(2)氧化鈣加入水中_____;
(3)甲烷在空氣中燃燒_____;
(4)鋁與硫酸銅溶液反應_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上從海水中提取出含MgCl2、KCl兩種物質的混合物,為了測定其中KCl的質量分數(shù),現(xiàn)進行如下測定:取混合樣品10.0g,向其中加入100g水,完全溶解后,分5次滴加KOH溶液,生成沉淀的質量與加入KOH溶液的質量關系如下表所示。
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
滴加KOH溶液的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
產生沉淀的質量/g | 0.725 | 1.450 | 2.175 | 2.900 | 2.900 |
(1)通過表格可知,第 次滴加KOH溶液剛好完全反應。
(2)求反應后最終得到的混合溶液中KCl的質量分數(shù)。(計算結果精確到0.01%)
(3)請在坐標圖中畫出沉淀質量和加入KOH溶液質量的關系圖。
(4)若用一定濃度的AgNO3溶液代替KOH,通過消耗硝酸銀溶液質量來測定KCl的質量分數(shù),測定值將會 (選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 某化學興趣小組為了驗證Fe、Cu、Zn的金屬活動性順序,小明設計了如下實驗方案:
(1)該實驗方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀硫酸的質量、濃度均相同.
(2)甲、乙實驗得出Zn 的金屬活動性比Fe強,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是:________.
(3)甲、乙兩個實驗無法得出兩種金屬與另外一種金屬的活動性強弱,小聰同學補充設計了丙實驗來證明,他發(fā)現(xiàn)X片表面有紅色固體析出,則X、Y可能分別是________,反應的化學方程式為________.
(4)實驗得出Fe、Cu、Zn三種金屬由弱到強的金屬活動性順序為________.
(5)小亮也設計了一套實驗方案來證明Fe、Cu、Zn三種金屬的活動性順序,他選擇的藥品不可能是________.
A Zn片 Cu片FeSO4溶液
B Cu片FeSO4溶液ZnSO4溶液
C Fe片 Zn片 Cu片H2SO4溶液
D Fe片ZnSO4溶液CuSO4溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示(已知雜質不能與稀鹽酸反應,也不溶于水)。請計算:
(1)這種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少。
(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時,所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。(寫出計算過程,最后結果保留1位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家們檢測出一種對環(huán)境有危害的物質環(huán)氧乙烷(化學式:C2H4O),下列關于環(huán)氧乙烷的說法正確的是( )
A.環(huán)氧乙烷中,元素質量分數(shù)最高的是氧元素
B.環(huán)氧乙烷由碳、氫、氧三種元素組成
C.環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧元素的質量比為2∶4∶1
D.環(huán)氧乙烷由2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、鹽酸、過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、棉花及下列儀器:
(1)用固體混合物制取氣體 A,需要補充的一種儀器名稱是___________________,寫出用固體混合物制取該氣體的化學方程式為_________________,加熱試管后水下導管口有氣泡冒出,其原因是加熱后試管內溫度升高且_____________,使試管內氣壓變大大于外界大氣壓,在壓強差的作用下,氣體從導管口逸出。
(2)要完成制備并檢驗二氧化碳的實驗,需要補充一種溶液,該溶液中溶質的俗稱是________________。
(3)若在檢驗二氧化碳時,沒有看到明顯的實驗現(xiàn)象,推斷出二氧化碳中混有氯化氫氣體,為得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,可以將混合氣體依次通過盛有足量______________溶液和濃硫酸的實驗裝置,氣體通入濃硫酸后應該從_________________口(填“a”或“b”)進入收集裝置。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù),實驗操作及相關數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)生產氧氣的質量_________g;
(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
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