15.實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì),試回答以下問題:

(1)實驗開始時,先應檢查裝置A的氣密性.
(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品時CaCO3、HCl(寫化學式).
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑名稱是澄清石灰水,當將標①和②的導管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(4)燒杯D中放有燃著的蠟燭,當將標①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅,該實驗說明CO2具有不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大性質(zhì).

分析 (1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳;
(4)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,且不能燃燒、不能支持燃燒分析解答.

解答 解:(1)為了防止裝置漏氣影響實驗結果,實驗前要檢查裝置的氣密性;
(2)用裝置A制取二氧化碳時,所用藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣;
(3)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水;
(4)將①和④的導管口連接時,會看到燒杯中下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明了二氧化碳的密度比空氣大,且不能燃燒、不能支持燃燒;
故答案為:(1)氣密性;(2)CaCO3、HCl;
(3)澄清石灰水;澄清的石灰水變渾濁;
(4)蠟燭自下而上依次熄滅;不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大.

點評 本題考查了學生對二氧化碳的制取和性質(zhì)的掌握和應用,考查了學生依據(jù)所學知識分析和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列變化,屬于化學變化的是(  )
A.澄清石灰水久置變渾濁B.酒精揮發(fā)
C.鍋爐爆炸D.礦石粉碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.2015年世界環(huán)境日中國的主題是“踐行綠色生活”,核心是增強全民環(huán)保意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.提倡使用節(jié)能燈B.提倡使用塑料袋購物
C.紙張雙面打印D.大力發(fā)展公共交通

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.水是人及一切生物所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識.請你回答:
(1)用右圖裝置進行電解水的實驗,正負極所的氣體體積比的理論值是1:2.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.寫出該實驗的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)硬水給生產(chǎn)生活帶來很多麻煩.生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可采用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示,有關說法錯誤的是D.

A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)     B.X試劑可以是明礬
C.步驟④發(fā)生的主要是化學變化    D.凈化后的水是純凈物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.堿溶液中都含有OH+,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),下列關于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中,不屬于堿的共同性質(zhì)的是( 。
A.能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀
B.能與鹽酸反應生成水
C.能使紫色石蕊溶液變藍色
D.能與CO2反應生成水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是(  )
A.一氧化碳有毒而二氧化碳無毒-分子構成不同
B.水的天然循環(huán)-分子在不斷的運動
C.食物腐敗-分子發(fā)生了改變
D.夏天鋼軌之間的縫隙變小-原子受熱時體積變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學習的基本方法.
(1)按照要求填寫下表
名稱硫酸根離子 氫氧化鈣氯化亞鐵氫氣銨根離子氧化鋁
符號${SO}_{4}^{2-}$ Ca(OH)2 FeCl2 H2 ${NH}_{4}^{+}$Al2O3
(2)將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起.試從微觀的角度分析原因是分子間有間隔.
(3)構成物質(zhì)的微觀粒子有三種:分子、原子、離子.現(xiàn)有C、Na、NaCl、H2O、Fe五種物質(zhì),根據(jù)構成物質(zhì)的粒子種類,自擬分類標準,選出相同的粒子構成的物質(zhì)歸為一類.
分類標準:由分子構成,包括的物質(zhì)有H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖是測定空氣中氧含量的實驗裝置,對該實驗的有關說法正確的是( 。
A.可以把紅磷換成木炭
B.裝置漏氣時,壓入瓶中的水大于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$
C.若裝置中沒有彈簧夾,壓入瓶中的水小于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$
D.該實驗也說明氮氣難溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.下列是初中化學中三個實驗,請按要求填空
(1)C實驗中燒杯③的作用是與燒杯①進行對比.
(2)A實驗中紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,實驗說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$,該實驗成功的關鍵是①②③④(填序號)
①裝置氣密性好    ②實驗前夾緊止水夾     ③紅磷過量或足量
④冷卻到室溫后才打開止水夾       ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(3)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:可燃物與氧氣接觸才能燃燒.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案