【題目】氫氧化鋇與氫氧化鈣同屬于堿類物質,其化學性質相似嗎?某興趣小組的同學對此進行探究。
序號 | 操作 | 現象 | 結論 |
實驗一 | 向氫氧化鋇溶液中滴入_____試劑 | 溶液變紅 | 氫氧化鋇溶液呈堿性 |
實驗二 | 向實驗一的溶液中通入二氧化碳 | 產生_____,紅色消失 | 氫氧化鋇溶液能與CO2反應 |
實驗三 | 另取氫氧化鋇溶液,滴入一定量的碳酸鈉溶液 | 產生白色沉淀 | 氫氧化鋇溶液能與碳酸鈉溶液反應 |
(1)寫出實驗三中發(fā)生反應的化學方程式____________;同學們將上述三個實驗中反應后的廢液都倒入一個燒杯中,過濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,他們決定對沉淀和濾液進行探究。
探究一:(提出問題)沉淀能否與酸發(fā)生反應?
(實驗探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,觀察到有氣泡產生,最終沉淀________(填“消失”或“不消失”)。
探究二:(提出問題)濾液中除指示劑外,還有哪些溶質?
(作出猜想)①氫氧化鈉,②氫氧化鈉、碳酸鈉,③____________。
(實驗探究)
序號 | 操作 | 現象 | 結論 |
實驗四 | 取濾液樣品于試管中,加入幾滴稀鹽酸 | 沒有明顯現象 | 猜想②不成立 |
實驗五 | 取濾液樣品于試管中,加入幾滴碳酸鈉溶液 | 產生沉淀 | 猜想_____成立 |
(2)有同學提出:實驗四的操作存在問題,導致結論不準確,請你改正:___________;
(3)小組同學討論后發(fā)現,只用一種溶液做一次實驗,就可以驗證猜想,該溶液是___________;
(4)向氫氧化鋇溶液中滴加硫酸銅溶液,溶液的導電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關系。當溶液處于B點時,所得溶液含有的微粒是_________(填微粒符號)。
【答案】無色酚酞 白色沉淀 Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH 不消失 氫氧化鈉、氫氧化鋇 ③ 加入過量稀鹽酸 稀硫酸 Ba2+、OH-、H2O
【解析】
實驗一:向氫氧化鋇溶液中滴入酚酞試劑,酚酞遇堿性溶液變紅,說明氫氧化鋇溶液呈堿性;
實驗二:向實驗一的溶液中通入二氧化碳,(二氧化碳能與氫氧化鋇反應產生碳酸鋇沉淀和水)產生白色沉淀,紅色消失,說明氫氧化鋇溶液能與二氧化碳氣體反應;
(1)實驗三:氫氧化鋇與碳酸鈉反應產生碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉的化學方程式:Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;
探究一:向沉淀中加入足量的稀硫酸,(碳酸鋇與稀鹽酸反應產生氯化鋇溶液和二氧化碳)觀察到有氣泡產生,最終沉淀消失。
探究二:
作出猜想:①氫氧化鈉,②氫氧化鈉、碳酸鈉,③若氫氧化鋇過量,則溶液中的溶質可能是:氫氧化鈉、氫氧化鋇;
實驗五:取濾液樣品于試管中,加入幾滴碳酸鈉溶液(碳酸鈉能與氫氧化鋇反應產生碳酸鋇沉淀)若產生沉淀,說明溶液中含有氫氧化鋇,猜想③成立;
(2)有同學提出:實驗四的操作存在問題,加入稀鹽酸的量太少,稀鹽酸先與氫氧根反應產生水,被消耗完,沒有與碳酸鈉反應,導致結論不準確,改正:加入過量稀鹽酸;觀察是否有氣泡產生,來確定是否有碳酸鈉;
(3)小組同學討論后發(fā)現,只用一種溶液做一次實驗,就可以驗證猜想,該溶液是稀硫酸;稀硫酸能與氫氧化鋇反應產生硫酸鋇沉淀,能與碳酸鈉反應產生二氧化碳氣體;
(4)向氫氧化鋇溶液中滴加硫酸銅溶液產生硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,溶液的導電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關系。當溶液處于B點時,氫氧化鋇過量,所得溶液含有的微粒是:Ba2+、OH-;溶液中一定有水分子(H2O)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】菠菜中含有一種有機物——草酸。將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成碳的氧化物和水。為了探究草酸分解生成的碳的氧化物成分,某同學設計了如下圖所示實驗。下列說法不正確的是
A.裝置乙和丙之間應該增加干燥氣體的裝置
B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應,則管內看到的現象是黑色粉末變?yōu)榧t色
C.若甲試管內溶液不變渾濁,丁試管內溶液變渾濁,則該碳的氧化物成分為一氧化碳
D.若甲試管內溶液變渾濁,丁試管內溶液不變渾濁,則該碳的氧化物成分為二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空:①2個氫原子_____ ;②兩個氮分子______;③氯化鋁溶液中大量存在的陽離子______;④標出氧化鐵中鐵元素的化合價___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.請你回答:
(1)在鈣原子中,其核外電子數為_____;
(2)圖D中,X= _______;
(3)A元素與鈣元素形成化合物的化學式是 _______ ;
(4)上述示意圖中,一共出現了_________種元素.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有H2SO4與CuSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質量分數,設計如下實驗方案:取四份混合溶液各100 g,分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g、200 g某NaOH溶液中,測得四組實驗數據如下表:
第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 | |
NaOH溶液的質量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
生成沉淀的質量/g | 0 | 2.45 | 7.35 | 9.8 |
(1)100 g混合溶液與NaOH溶液完全反應生成沉淀的質量為_______g。
(2)混合溶液中CuSO4的溶質質量分數是多少?(寫出計算過程)
(3)混合溶液中H2SO4的溶質質量分數為___________。
(4)若在100 g混合溶液中不斷加入上述NaOH的溶液,請畫出加入NaOH溶液的質量與所產生沉淀質量的關系圖。(在答題卡的坐標圖中作圖)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是小美配制100g溶質質量分數為12%的氯化鈉溶液的實驗過程,回答有關問題。
(1)寫出④中所用玻璃儀器的名稱_________。
(2)配制過程的先后順序是_____(填序號)。
A ①②⑤④⑥③ B ②⑤④①⑥③ C ⑤②④①⑥③ D ②⑤④⑥①③
(3)指出圖中錯誤的操作:____________。
(4)經檢測,所配制溶液的溶質質量分數偏小,可能的原因有__________(答一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質均為初中化學常見物質,其中A為大理石主要成分,F是黑色粉末,H是藍色沉淀,如圖是它們之間的轉化關系,請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:A_____,D_____,F_____.H______
(2)寫出G+E→H的化學方程式:_____.
(3)寫出物質B的一種用途:_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅仁市地處武陵山區(qū),石灰石資源豐富,某課外小組同學取該樣品12.0g于燒杯中,向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質質量分數的稀鹽酸溶液充分反應,所用稀鹽酸質量(用X表示)和燒杯中剩余固體質量(用Y表示)如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質不溶于水也不與酸反應),請回答下列問題:
(1)石灰石中碳酸鈣的質量是多少?
(2)充分反應后共生成多少二氧化碳?
(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某管道疏通劑說明如下圖.其反應原理為: ,反應放出大量的熱,以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用。請回答下列有關問題:
(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是 。
(2)該同學先向燒杯中加入206g水,再加入本品200g.當鋁粉全部反應后,求:所得溶液中氫氧化鈉的質量分數(計算結果保留1位小數)。
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