【題目】H7N9型禽流感病毒近期在國(guó)內(nèi)某些地區(qū)蔓延,引起人們的恐慌與擔(dān)憂。某市農(nóng)委立即對(duì)該市場(chǎng)活禽進(jìn)行撲殺,并采取消毒處理。表中所列為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書,請(qǐng)根據(jù)下表用化學(xué)用語填空:

用途

殺菌消毒

主要成分

硝酸、硝酸銀、過氧化氫

pH

1.2

(1)該消毒液的溶劑是_______;

(2)該消毒液中含有的金屬離子是________;

(3)標(biāo)出硝酸中原子團(tuán)的化合價(jià)__________;

(4)該消毒液久置空氣中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng),造成殺毒效果減弱。其反應(yīng)方程式為__________________________________。

【答案】 H2O Ag+ 2H2O2 2H2O+O2

【解析】本題以消毒液為情境考查了常見化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。

(1)該消毒液的主要成分是硝酸、硝酸銀、過氧化氫,沒有指明溶劑時(shí),常把水看作溶劑,其化學(xué)式為:H2O;

(2)該消毒液的主要成分是硝酸、硝酸銀、過氧化氫,含有的金屬離子是銀離子,其離子符號(hào)為:Ag+

(3)化合價(jià)的表示方法是在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,硝酸中硝酸根顯-1價(jià),表示為:

(4)該消毒液久置空氣中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng),是過氧化氫在常溫下發(fā)生分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KMnO4溶液中加入雙氧水,振蕩、靜置,再滴入酚酞,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象

(1)將混合物進(jìn)行過濾,向?yàn)V渣中加入雙氧水,迅速產(chǎn)生大量氣泡,濾渣的作用是_____。

(2)寫出KMnO4溶液與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中KMnO4H2O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為23)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn),探究某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

(查閱資料)BaSO4是白色固體,難溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)一)同學(xué)們?nèi)?/span>4支試管,分別加入一定量4種溶液于試管中,再分別滴加少量的稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號(hào)試管中無明顯現(xiàn)象

2號(hào)試管中無明顯現(xiàn)象

3號(hào)試管中_____

4號(hào)試管中有白色沉淀產(chǎn)生

(1)3號(hào)試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

(2)4號(hào)試管中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(提出問題)3號(hào)、4號(hào)試管中的現(xiàn)象能證明硫酸與Na2CO3、BaCl2發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。1號(hào)、2號(hào)試管中均沒有觀察到明顯現(xiàn)象,如何證明硫酸與NaOH、NaCl是否發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)?

(實(shí)驗(yàn)二)同學(xué)們又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

5號(hào)試管中,滴加酚酞溶液后,溶液由無色變?yōu)榧t色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由紅色變?yōu)闊o色

6號(hào)試管中始終無明顯現(xiàn)象

(3)5號(hào)試管中的現(xiàn)象能證明NaOH與稀硫酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。下圖為反應(yīng)的微觀示意圖,從微觀粒子變化的角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

(反思與評(píng)價(jià))

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)3號(hào)、4號(hào)試管中的微粒數(shù)也有變化:4號(hào)試管中的Ba2+、SO42-因生成沉淀而減少,3號(hào)試管中減少的微粒是_____。

(5)欲進(jìn)一步探究2號(hào)試管中的兩種物質(zhì)是否發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),又補(bǔ)充了以下實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)證明兩種物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的信息,回答下列問題:

①滴加石蕊溶液的目的是_____。

②試劑1和現(xiàn)象1分別是_____

(6)根據(jù)此次探究活動(dòng),你認(rèn)為下列說法正確的是_____(填序號(hào))。

A.酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

B.從微觀上看,復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是溶液中某些離子相互結(jié)合使離子數(shù)目減少

C.判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,可依據(jù)有新物質(zhì)生成,也可依據(jù)某一反應(yīng)物消失

D.證明復(fù)分解反應(yīng)沒有發(fā)生,可驗(yàn)證某一反應(yīng)物依然存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說法正確的是(

A.原子序數(shù)為50 B.屬于非金屬元素

C.相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要材料,他們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:

(查閱資料)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

(1)寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。

(2)操作 2 的名稱是_______。

(3)工藝流程中,水解屬于_______變化。

(4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應(yīng)的方法制備 Ti,氬氣的作用是___。

(5)反應(yīng)物中的濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用來干燥氣體,這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>________性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。

(提出猜想)

猜想一:草酸也能使紫色石蕊試液變___________色;

猜想二:三種氧化物可能是CO2、CO和_________(填化學(xué)式)。

(查閱資料)(1) 無水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍(lán)色。

(2) 向氯化鈀溶液中通入CO,會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。

(實(shí)驗(yàn)探究)興趣小組為驗(yàn)證猜想二,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過下圖中的A、B、C裝置。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)當(dāng)觀察到裝置A中變藍(lán)、B中變渾濁、C中__________________________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),證明猜想二是正確的。寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________

(實(shí)驗(yàn)反思)

①請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)小組所用實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處: _________________________________。

②草酸受熱分解的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)微觀粒子反應(yīng)圖示,下列結(jié)論正確的是

A. 物質(zhì)X的化學(xué)式為CO B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 生成物都是化合物 D. X物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是3∶4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如下圖所示:(已知:Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃)

(1)銀熔體冷凝成型是_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)

(2)已知一般情況下,不溶性的堿類在一定條件下可分解,且化合價(jià)不變.嘗試寫出氫氧化鋁分解的反應(yīng)方程式_______________。

(3)操作1的名稱是_____________。此操作中,除鐵架臺(tái)及玻璃儀器外,還有一種必需的實(shí)驗(yàn)用品是______________。

(4)固體B的主要成分________________(用化學(xué)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某固體樣品A可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四種物質(zhì)中的一種或多種,按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)計(jì)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象,填寫以下空白:

(1)沉淀C的化學(xué)式為__________,沉淀顏色為__________(“酸性”,“中性”,“成性”)。

(2)將氣體D通入水中,其水溶液呈_______________

(3)溶液E中,一定存在的陽離子是_________(填寫離子符號(hào))。

(4)寫出步聚Ⅱ中生成氣體D的化學(xué)方程式:______________________________。

(5)固體樣品A中,還不能確定的物質(zhì)是_________(填寫化學(xué)式)。

(6)固體樣品A中,一定不存在的物質(zhì)是__________ (填寫化學(xué)式),得出此結(jié)論不的理由是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案