【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 。
(2)X= 。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 。(填序號(hào))
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于H2O和H2O2兩種物質(zhì),下列敘述不正確的是
A. 所含元素種類相同 B. 式量不同
C. 都含有兩個(gè)氫原子 D. 分子結(jié)構(gòu)不同
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),一般有如下五個(gè)步驟:①檢查裝置的氣密性 ②按需要裝配儀器 ③向漏斗中注入稀鹽酸 ④向廣口瓶中放入大理石 ⑤收集氣體,下列操作順序正確的是( )
A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④②③⑤ D. ②③④①⑤
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a,加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b,加熱高錳酸鉀固體;c,用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣
(1)寫出指定的儀器名稱
①_____;②_____;③_____.
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是_____(填a,b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置_____(填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的_____,這是利用了氧氣_____的性質(zhì).
(4)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式_____.該反應(yīng)屬于_____反應(yīng),在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____;利用裝置B也可以制氧氣,圖中的長(zhǎng)頸漏斗你認(rèn)為可以用生活中的_____來代替,也可以起到同樣的效果.
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有_____.
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取,請(qǐng)回答下列問題
(1)圖中e、f儀器的名稱:e ____________,f _____________。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是_______________________。
(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。觀察圖C裝置,氣體制取處于________(填“發(fā)生”或“停止”)中,該反應(yīng)方程式為___________________________。若用D裝置來收集生成的二氧化碳,氣體應(yīng)從__________(填g或h)通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。
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【題目】有人用下列方法除去硬水中可溶性鈣、鎂物質(zhì),以降低水的硬度。你認(rèn)為可行方法是( )
A. 煮沸 B. 靜置 C. 過濾 D. 加鹽酸
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【題目】水是生命之源,小紅在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)如圖回答:
(1)試管a產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),a與b試管中氣體的質(zhì)量比為____。
(2)實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)試管b中氣體方法是_____________________________。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由_________________________組成的。
(4)小明周末爬蒙山,帶回來一瓶山泉水;丶液笕〕鲆徊糠肿鰧(shí)驗(yàn),他往裝有山泉水的杯子里加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫較少,則該山泉水屬于_________(填“硬水”或“軟水”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)酒精溶液中的微粒___________________;
(2)向水中加入生石灰所得溶液中的溶質(zhì)_______________;
(3)碘的四氯化碳溶液中的溶劑_______________________。
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