11．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子解答；
B、根據(jù)化合物的定義解答；
C、根據(jù)滅火的原理解答；
D、根據(jù)在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，但非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)進(jìn)行解答．

解答 解：
A、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，可能是離子構(gòu)成，故錯(cuò)；
B、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對(duì)；
C、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，但滅火只要其中一條不存在，就可以滅火；故錯(cuò)；
D、在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，但非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)，例如碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故錯(cuò)誤．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，此題說明物質(zhì)不同，性質(zhì)不同，不能用類推法來學(xué)習(xí)化學(xué)，要熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列示意圖形象地表示了A與B反應(yīng)生成C，其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（　　）
A．1：1：1B．2：2：1C．2：1：2D．1：2：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)符號(hào)來表示：鋇元素Ba 氮單質(zhì)N2 水分子H2O氧化銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O 3個(gè)鋁離子3Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．金屬鋰（元素符號(hào)為訊和航空航天、領(lǐng)域中具有極其重要的用途．它的化合物氫氧化鋰（LiOH）是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強(qiáng)堿性和腐蝕性．
（1）LiOH中鋰元素的化合價(jià)為+1．
（2）載人航天飛船中通常用LiOHH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2，則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火，做了“燒不壞的棉布”的實(shí)驗(yàn)．其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí) 驗(yàn) 序 號(hào)①②③④⑤
酒精的體積分?jǐn)?shù)95%65%55%15%5%
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象酒精燒完
棉布燒壞		酒精燒完
棉布無損		酒精燒完
棉布無損		不燃燒
（1）上述實(shí)驗(yàn)中的可燃物有酒精、棉布．
（2）你推測⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不燃燒； 綜合所學(xué)知識(shí)，分析②③中“酒精燒完而棉布無損”的原因酒精和水蒸發(fā)吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不燃的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是燈芯上的酒精揮發(fā)，留下酒精達(dá)不到燃燒所需有濃度，所以不能點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于分子、原子的說法中正確的是（　　）
A．原子是最小粒子，不可再分
B．物質(zhì)的三態(tài)變化是物質(zhì)的分子的大小發(fā)生了變化
C．分子是由原子構(gòu)成的，因此分子一定大于原子
D．有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．將下列氣體的化學(xué)式寫在相應(yīng)的橫線上．氧氣、氫氣、二氧化碳
①具有可燃性的單質(zhì)是H2②通入紫色石蕊試液中，試液變紅色的是CO2③能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2．
多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對(duì)應(yīng)特性①硬度大②導(dǎo)電性③吸附性
（2）下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的有C（填標(biāo)號(hào)）．
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
C．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議減少化石燃料的使用．
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源，在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氫分子2H2；       
（2）3個(gè)硫離子3S2-；
（3）氧化鐵Fe2O3；       
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
一個(gè)氧分子O2；碳酸根離子SO42-；二個(gè)亞鐵離子2Fe2+；標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；硫酸鐵Fe2（SO4）3．

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