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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解 九年級(jí)化學(xué) 全 題型:059
有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過(guò)初步的提純.課外活動(dòng)小組對(duì)它的成分進(jìn)行探究,并將粗鹽進(jìn)一步提純.
探究一 這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)?
(1)根據(jù)海水的成分和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作,估計(jì)該粗鹽可能含有的雜質(zhì)是氯化鈣和氯化鎂.現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測(cè):
取樣并溶解,加入數(shù)滴氫氧化鈉溶液,目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有(填化學(xué)式)________;
接著再加入數(shù)滴碳酸鈉溶液,目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有(填化學(xué)式)________;
實(shí)驗(yàn)證明,這包粗鹽含有的雜質(zhì)是氯化鈣.
探究二 這包粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)取一定的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液加入過(guò)量的某種試劑,過(guò)濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進(jìn)行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的操作中,都使用到同一儀器(填名稱(chēng))________;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是________,在步驟⑤的目的是________.
(3)步驟③中加入的試劑是(寫(xiě)化學(xué)式)________;步驟⑤的“某一操作”是________,目的是________.
(4)步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱(chēng)量的固體是固體A還是固體B(填A(yù)或B)________,不選擇稱(chēng)量另一種固體理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)·人教版 初中化學(xué)解題思路分析(第5版) 人教版 題型:059
有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)過(guò)初步的提純.課外活動(dòng)小組對(duì)它的成分進(jìn)行探究,并將粗鹽進(jìn)一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)?
(1)根據(jù)海水的成分和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作,估計(jì)該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2.現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測(cè):
取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有(填化學(xué)式)________;接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有(填化學(xué)式)________.
實(shí)驗(yàn)證明,這包粗鹽含有的雜質(zhì)是CaCl2.
探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液加入過(guò)量的某種試劑,過(guò)濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進(jìn)行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱(chēng))________;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是________,在步驟⑤的目的是________.
(3)步驟③中加入的試劑是(寫(xiě)化學(xué)式)________;步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是________,目的是________.
(4)步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱(chēng)量的固體是固體A還是固體B(填“A”或“B”)________,你不選擇稱(chēng)量另一種固體的理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫中惠山新城校區(qū)九年級(jí)(下)第二次階段性檢測(cè)化學(xué)試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題
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