【題目】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法不正確的是( )

A. ①②③表示的都是離子

B. ①②③均是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以化學性質(zhì)相同

C. ①③都是原子得電子后形成的粒子

D. ①②③表示的粒子屬于三種不同的元素

【答案】B

【解析】A、①③質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;②質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陽離子,正確;B、①②③的最外層電子數(shù)為8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);但①③分別是原子得到2個電子、1個電子得到的離子,兩者的化學性質(zhì)不完全相同,錯誤;C、①是原子得到2個電子形成的,③是原子得到1個電子形成的,正確; D、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的原子是質(zhì)子數(shù)相同,①②③的質(zhì)子數(shù)分別是8、11、17,質(zhì)子數(shù)不同,屬于不同種原子,正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,描述完全正確的是(  )

A.硫在空氣中點燃,發(fā)出藍紫色火焰

B.向自來水中加入少量肥皂水并振蕩,產(chǎn)生泡沫多,浮渣少

C.在空氣中點燃鎂條,發(fā)出耀眼白光,放熱,產(chǎn)生白色固體

D.燃著的小木條伸入含有空氣的集氣瓶中,木條復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草酸鈣(化學式為CaC2O4,相對分子質(zhì)量為128)是一種難溶于水的白色固體,受熱能分解。小紅同學為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化,進行如下實驗:取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質(zhì)量隨時間變化如右圖所示。請回答下列問題:

(1)t1t2時問段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學式為_________;同時生成一種白色固體,它與大理石的主要成分相同,則該段時問內(nèi)反應的化學方程式_______________________ 。

(2)t2t3時間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是______________________ 。

(3)t3t4時間段內(nèi)反應的化學方程式為____________________________

(4)小強和小明兩位同學另取12.8g草酸鈣固體加熱一段時間后,對剩余固體的成分進行探究。

【查閱資料】氫氧化鈣微溶于水,能與鹽酸反應:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2OCaC2O4能與稀鹽酸反應,其反應的化學方程式為:CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一種可溶于水的酸;

【設計方案并實驗】

同學

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

小強

取少量固體放入燒杯中,加足量水攪拌

燒杯發(fā)熱

剩余固體中一定含有_________。一定不含有CaC2O4。

小明

另取少量固體放入試管中,加足量稀鹽酸

有氣體產(chǎn)生

剩余固體中一定含有__________。

【交流與討論】三位同學經(jīng)過交流后認為,該剩余固體與圖中___________時間段的物質(zhì)成分相同。

(5)某同學取用上述制得的生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,如圖:

塑料試劑瓶膨脹破裂的原因是(用反應的化學方程式表示)____________ 。

破裂后瓶內(nèi)試劑會吸收空氣中CO2生成CaCO3

為測定其中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),興取小組進行如下實驗:

實驗1:稱取10.0g樣品,加50.0g水溶解,攪拌、靜置、過濾,將沉淀洗滌、干燥、稱重。

實驗2:稱取10.0g樣品,向其中加入足量稀鹽酸,充分反應,收集產(chǎn)生的氣體。

a.根據(jù)實驗1稱重計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)可能偏高,原因____________________。

b.若實驗2中收集的氣體為2.2g,計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為了___________。(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,錯誤的是(

A.氧氣可用于潛水、醫(yī)療急救

B.氧氣能支持燃燒,可作燃料

C.氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐

D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是(

A.易生銹

B.能導電

C.能在氧氣中燃燒

D.能與稀硫酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學探究的重要途徑。
(1)實驗室在制取氣體時必不可少的步驟是。
(2)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性。實驗室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。
①實驗室制取氨氣的化學方程式為。

②若要制取NH3 , 應該選用上圖的發(fā)生裝置是(填字母);若要收集到干燥的NH3 , 應該選用儀器的導管接口從左到右的連接順序為:發(fā)生裝置出口接、。

③如G圖,若將收集滿氨氣的大試管倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是。
(3)某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三種物質(zhì),某化學課外小組的同學設計了如下實驗方案:

①寫出操作一的化學方程式:
②若固體Y加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生,濾液B中的溶質(zhì)最多有種。
③濾液A的質(zhì)量(填“>”、“<”或“=”)廢液的質(zhì)量。
(4)小華實驗操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度?荚嚂r,小華進行了如下圖所示的操作:(已知碳酸鈉溶液呈堿性)

①請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a.;b.
②以上實驗的正確操作順序為(用序號字母表示)。
③上圖所示操作中,若C中砝碼為12g,游碼的讀數(shù)為2.5g,則碳酸鈉實際質(zhì)量為 g。
④小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是

① 2H ② 2NH3 ③ SO2 ⑤ Mg2+ ⑥ 2OH- ⑦ H2O

A. 表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ B. 表示分子個數(shù)的是①②

C. 表示離子個數(shù)的是⑤⑥ D. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活中常見的變化中,一定發(fā)生化學變化的是

A.冰雪融化B.礦石粉碎C.榨取果汁D.煤炭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光,產(chǎn)生無色無味氣體

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵.

C.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味氣體

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