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根據下列所給情景回答有關問題:
(1)在一支試管中加入2mL 5%硫酸銅溶液,再加入4-5滴10%NaOH溶液,混合均勻,向其中加入幾滴10%葡萄糖溶液,再加熱至沸騰,無紅色沉淀生成.請問這個實驗失敗的原因是________.
(2)為測定某NaOH溶液的質量分數,用已知質量分數的稀鹽酸與之反應,通過測定消耗稀鹽酸的體積來測定某NaOH溶液的質量分數(NaOH溶液和稀鹽酸的密度均以1.0g?mL-1計).現在錐形瓶中加入一定體積的NaOH溶液,并滴入2-3滴酚酞試劑,然后向錐形瓶中逐滴加入稀鹽酸,當溶液紅色褪去時,稀鹽酸和NaOH溶液可能恰好完全反應,也可能稀鹽酸已經過量,請問你用什么方法證明稀鹽酸和NaOH溶液是恰好完全反應,還是稀鹽酸已經過量.________.
(3)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質,分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因為________.

解:(1)在做這個實驗時,氫氧化鈉必須過量,所以在一支試管中加入2mL 5%硫酸銅溶液,再加入4-5滴10%NaOH溶液,混合均勻,向其中加入幾滴10%葡萄糖溶液,再加熱至沸騰,無紅色沉淀生成.這個實驗失敗的原因是氫氧化鈉沒過量;
(2)堿能使酚酞試液變紅而酸使酚酞不變色,我們可以在反應后的溶液中再滴加一滴待測的氫氧化鈉溶液,如果變紅,則證明恰好完全反應,如果不變紅,則說明稀鹽酸過量;
(3)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.所以氫氧化鎂能作阻燃劑的原因為氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物的表面,使燃燒物與氧氣隔絕.
故答案為:(1)氫氧化鈉沒過量;
(2)在反應后的溶液中再滴加一滴待測的氫氧化鈉溶液,如果變紅,則證明恰好完全反應,如果不變紅,則說明稀鹽酸過量;
(3)氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物的表面,使燃燒物與氧氣隔絕.
分析:(1)根據氫氧化鈉的量進行解答;
(2)根據堿能使酚酞試液變紅而酸使酚酞不變色進行解答;
(3)根據燃燒的條件和滅火的原理進行解答.
點評:本題有一定的難度,關鍵是學會對實驗的分析,然后根據實驗現象進行解答,是對學生綜合知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列所給情景回答有關問題:
(1)《三國演義》中有這樣一個故事:諸葛亮率領的漢軍誤飲了“啞泉”.啞泉,“人若飲之,則不能言,不過旬日必死”.后來,漢軍將士經地方隱士指點,飲了萬安溪的“安樂泉”水方才轉危為安.“啞泉”中含有的物質可能是
 
;“安樂泉”中所含的化學物質可能是
 
.(填字母序號)
A.NaCl   B.CuSO4   C.Na2SO4  D.Ca(OH)2  E.CaCl2  F.NaNO3
(2)尋找規(guī)律,在橫線上填上相應的化學式或名稱:
有機化合物里有一類物質叫烷烴,分子中碳、氫原子個數呈一定的規(guī)律.CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8(丙烷)、
C4H10
 
)、
 
(戊烷)…
(3)工業(yè)上采用電解飽和食鹽水制備氫氧化鈉:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑.因飽和食鹽水中混有一定量的NH4Cl,在電解時會引起爆炸.為除去NH4Cl,工業(yè)上常利用電解后的堿性廢液、Cl2與NH4Cl反應(其中Cl2與NH4Cl化學計量數分別為3、2),使NH4Cl轉化成N2.請說出此方法的兩個優(yōu)點:①
 
,②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?吳中區(qū)二模)根據下列所給情景回答有關問題:
(1)在一支試管中加入2mL 5%硫酸銅溶液,再加入4-5滴10%NaOH溶液,混合均勻,向其中加入幾滴10%葡萄糖溶液,再加熱至沸騰,無紅色沉淀生成.請問這個實驗失敗的原因是
氫氧化鈉沒過量;
氫氧化鈉沒過量;

(2)為測定某NaOH溶液的質量分數,用已知質量分數的稀鹽酸與之反應,通過測定消耗稀鹽酸的體積來測定某NaOH溶液的質量分數(NaOH溶液和稀鹽酸的密度均以1.0g?mL-1計).現在錐形瓶中加入一定體積的NaOH溶液,并滴入2-3滴酚酞試劑,然后向錐形瓶中逐滴加入稀鹽酸,當溶液紅色褪去時,稀鹽酸和NaOH溶液可能恰好完全反應,也可能稀鹽酸已經過量,請問你用什么方法證明稀鹽酸和NaOH溶液是恰好完全反應,還是稀鹽酸已經過量.
在反應后的溶液中再滴加一滴待測的氫氧化鈉溶液,如果變紅,則證明恰好完全反應,如果不變紅,則說明稀鹽酸過量
在反應后的溶液中再滴加一滴待測的氫氧化鈉溶液,如果變紅,則證明恰好完全反應,如果不變紅,則說明稀鹽酸過量

(3)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質,分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因為
氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物的表面,使燃燒物與氧氣隔絕
氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物的表面,使燃燒物與氧氣隔絕

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級教學質量調研測試化學試卷(一)(解析版) 題型:解答題

根據下列所給情景回答有關問題:
(1)《三國演義》中有這樣一個故事:諸葛亮率領的漢軍誤飲了“啞泉”.啞泉,“人若飲之,則不能言,不過旬日必死”.后來,漢軍將士經地方隱士指點,飲了萬安溪的“安樂泉”水方才轉危為安.“啞泉”中含有的物質可能是______;“安樂泉”中所含的化學物質可能是______.(填字母序號)
A.NaCl   B.CuSO4   C.Na2SO4  D.Ca(OH)2  E.CaCl2  F.NaNO3
(2)尋找規(guī)律,在橫線上填上相應的化學式或名稱:
有機化合物里有一類物質叫烷烴,分子中碳、氫原子個數呈一定的規(guī)律.CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8(丙烷)、
C4H10(______)、______(戊烷)…
(3)工業(yè)上采用電解飽和食鹽水制備氫氧化鈉:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.因飽和食鹽水中混有一定量的NH4Cl,在電解時會引起爆炸.為除去NH4Cl,工業(yè)上常利用電解后的堿性廢液、Cl2與NH4Cl反應(其中Cl2與NH4Cl化學計量數分別為3、2),使NH4Cl轉化成N2.請說出此方法的兩個優(yōu)點:①______,②______.

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

根據下列所給情景回答有關問題:
(1)在一支試管中加入2mL 5%硫酸銅溶液,再加入4-5滴10%NaOH溶液,混合均勻,向其中加入幾滴10%葡萄糖溶液,再加熱至沸騰,無紅色沉淀生成.請問這個實驗失敗的原因是______.
(2)為測定某NaOH溶液的質量分數,用已知質量分數的稀鹽酸與之反應,通過測定消耗稀鹽酸的體積來測定某NaOH溶液的質量分數.現在錐形瓶中加入一定體積的NaOH溶液,并滴入2-3滴酚酞試劑,然后向錐形瓶中逐滴加入稀鹽酸,當溶液紅色褪去時,稀鹽酸和NaOH溶液可能恰好完全反應,也可能稀鹽酸已經過量,請問你用什么方法證明稀鹽酸和NaOH溶液是恰好完全反應,還是稀鹽酸已經過量.______.
(3)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質,分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因為______.

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科目:初中化學 來源:2011年3月江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

根據下列所給情景回答有關問題:
(1)《三國演義》中有這樣一個故事:諸葛亮率領的漢軍誤飲了“啞泉”.啞泉,“人若飲之,則不能言,不過旬日必死”.后來,漢軍將士經地方隱士指點,飲了萬安溪的“安樂泉”水方才轉危為安.“啞泉”中含有的物質可能是______;“安樂泉”中所含的化學物質可能是______.(填字母序號)
A.NaCl   B.CuSO4   C.Na2SO4  D.Ca(OH)2  E.CaCl2  F.NaNO3
(2)尋找規(guī)律,在橫線上填上相應的化學式或名稱:
有機化合物里有一類物質叫烷烴,分子中碳、氫原子個數呈一定的規(guī)律.CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8(丙烷)、
C4H10(______)、______(戊烷)…
(3)工業(yè)上采用電解飽和食鹽水制備氫氧化鈉:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.因飽和食鹽水中混有一定量的NH4Cl,在電解時會引起爆炸.為除去NH4Cl,工業(yè)上常利用電解后的堿性廢液、Cl2與NH4Cl反應(其中Cl2與NH4Cl化學計量數分別為3、2),使NH4Cl轉化成N2.請說出此方法的兩個優(yōu)點:①______,②______.

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