將一根燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣的敞口容器上方時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是   

A、熄滅         B、燃燒得更旺  C、無明顯變化  D、先燃燒更旺后熄滅

解析：液氮的沸點(diǎn)低于液氧的沸點(diǎn)，液態(tài)空氣敞口放置時(shí)液態(tài)氮?dú)鈺?huì)先轉(zhuǎn)化為氣體逸散出來，而氮?dú)饩哂胁蝗紵�，也不支持燃燒的性質(zhì)，此時(shí)容器上方燃著的木條會(huì)熄滅。

答案：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方，請(qǐng)問木條是燃燒得更旺盛還是熄滅？為什么（液態(tài)氮沸點(diǎn)-196℃，液氧沸點(diǎn)-183℃）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、已知在1.01×105帕的壓強(qiáng)時(shí)，二氧化碳的沸點(diǎn)為-78.5℃，氧氣的沸點(diǎn)為-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)為-196℃．當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方時(shí)，請(qǐng)問木條是保持原狀？還是燃燒更旺？還是熄滅？簡(jiǎn)述理由．
木條熄滅．首先汽化的是二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；且溫度低達(dá)不到著火點(diǎn)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一根燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣的敞口容器上方時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條置于瓶口的上方，下列說法正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是一些同學(xué)在用高錳酸鉀做氧氣的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的過程中遇到的問題，分析可能造成這些后果的原因．
（1）分別用排水法和向上排空氣法收集氧氣，結(jié)果兩瓶氧氣中都混入了少量空氣．
（2）水槽中的水變紅了．
（3）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方，請(qǐng)問木條是燃燒得更旺盛還是熄滅？為什么（液態(tài)氮沸點(diǎn)-196℃，液氧沸點(diǎn)-183℃）？

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