鐵是日常生活中接觸最多,用途最廣的金屬之一.下列有關(guān)鐵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、我國(guó)政府正在啟動(dòng)的“醬油加鐵”工程是為了預(yù)防缺鐵性貧血
B、鐵的活潑性比鋁弱
C、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣
D、鐵在潮濕的空氣中會(huì)生成紅棕色的生銹
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)鐵元素在人體中的作用進(jìn)行分析;
B、根據(jù)鐵在金屬活動(dòng)性順序中的位置進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鐵在發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)生成的是亞鐵鹽進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鐵生銹的原理進(jìn)行分析.
解答:解:A、適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充人體鐵元素的含量,可以預(yù)防貧血,所以我國(guó)政府正在啟動(dòng)的“醬油加鐵”工程是為了預(yù)防缺鐵性貧血,故A正確;
B、在金屬活動(dòng)性順序中,鋁排在鐵的前面,所以鐵的活潑性比鋁弱,故B正確;
C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故C錯(cuò)誤;
D、鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以鐵在潮濕的空氣中會(huì)生成紅棕色的生銹,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì),然后結(jié)合題中的選項(xiàng)進(jìn)行分析解答,注意鐵在置換反應(yīng)中生成的是亞鐵鹽.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種性質(zhì)中,有一種與其它三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( 。
A、導(dǎo)電性B、揮發(fā)性
C、硬度D、氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月,日本福島發(fā)生了核泄漏事故,該電站泄漏出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫-137,過(guò)量攝入使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷.已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,列有關(guān)銫-137的說(shuō)法正確的是( 。
A、銫-137原子的核外電子數(shù)為82
B、銫-137的相對(duì)原子質(zhì)量為137g
C、銫-137原子的核電荷數(shù)為55
D、銫-137原子的核電荷數(shù)為82

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息正確的是( 。
A、原子序數(shù)是13
B、它是非金屬元素
C、它是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
D、相對(duì)原子質(zhì)量是13

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種變化中,有一種與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別,它是( 。
A、鐵生銹B、煤燃燒
C、水汽化D、食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“環(huán)境保護(hù),以人為本”從2000年6月起,新調(diào)整的空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出,影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是(  )
A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物
B、二氧化硫、氧氣、二氧化碳
C、二氧化碳、氮?dú)、氧?/span>
D、二氧化氮、氮?dú)狻⒖晌腩w粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)谌鐖D中選擇一套適合加熱高錳酸鉀的裝置制取純凈氧氣.

①發(fā)生裝置
 
收集裝置
 
.若使用該裝置收集氧氣,還應(yīng)在試管口塞一團(tuán)
 
其作用是
 
.導(dǎo)管口剛剛有氣泡冒出不能收集是因?yàn)?div id="5zlhbnz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,看到
 
時(shí)開(kāi)始收集,直到
 
時(shí)說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn).
②反應(yīng)原理(表達(dá)式)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉.(提示:酚酞遇氨水變紅色)
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴)A的名稱(chēng)是
 
,其用途是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說(shuō)明了
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是
 

(4)某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色.導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是
 
,這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明,兩種試劑中
 
具有揮發(fā)性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
.化學(xué)變化中不能再分的粒子是
 
.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
,元素的化學(xué)性質(zhì)由
 
決定.

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