【題目】某同學表演了一個化學小魔術(shù)“空瓶生煙”,A 瓶中充滿了氯化氫氣體,B 瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
魔術(shù)實驗 | 微粒示意圖(三種球分別表示氫、氮、氯原子) |
(1)該反應(yīng)的化學方程式為。
(2)若A、B兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是。
(3)甲中兩種元素的質(zhì)量比是。
【答案】
(1)NH3+HCl=NH4Cl
(2)兩種氣體反應(yīng)物生成了一種固體,瓶內(nèi)的壓強明顯減小
(3)14:3NH3+HCl=NH4Cl兩種氣體反應(yīng)物生成了一種固體,瓶內(nèi)的壓強明顯減小14:3
【解析】解:(1)由微觀模擬圖2,根據(jù)微粒的變化可知,NH3+HCl=NH4Cl;
(2)由于氨氣和氯化氫兩種氣體反應(yīng)生成了氯化銨固體,造成瓶內(nèi)壓強減小,如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了;(3)MN:MH=14:1×3=4:3。
故答案為:NH3+HCl=NH4Cl;兩種氣體反應(yīng)物生成了一種固體,瓶內(nèi)的壓強明顯減;14:3
(1)由反應(yīng)前是氨氣和氯化氫及方程式的書寫可得氨氣和氯化氫生成氯化銨
(2)反應(yīng)前為氣體,反應(yīng)后沒有氣體,壓強減小
(3)元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量乘以個數(shù)作比
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
(1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的是(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁材能制成鋁箔是利用了鋁的性.
(3)若要探究銅、鐵、鋁的金屬活動性順序,小明已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列氣體,說法正確的是
A. 液氮可用作火箭燃料
B. 固態(tài)氧為淡藍色雪花狀固體
C. 二氧化碳在空氣中的質(zhì)量分數(shù)為 0.03%
D. 稀有氣體又叫惰性氣體,說明他們完全不與任何物質(zhì)反應(yīng)
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【題目】下列各項:①原子的數(shù)目;②元素的化合價 ③元素的種類 ④物質(zhì)的種類⑤原子的質(zhì)量⑥分子的種類,其中,在化學反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( )
A. ④⑥ B. ②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③④
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【題目】注意防火安全很重要。
(1)下列圖標中,表示“禁止煙火”的是_____。
A.
B.
C.
D.
(2)學校教學樓樓道里放置了手提式干粉滅火器(滅火劑:磷酸二氫銨50%、硫酸銨25%),滅火器閥門開啟后,筒體內(nèi)的滅火劑在驅(qū)動氣壓力的作用下,經(jīng)虹吸管從噴射管噴出,當滅火劑以霧狀與火焰接觸后發(fā)生一系列物理作用和化學反應(yīng),包括起到稀釋氧和冷卻燃燒物表面溫度的作用,從而使火焰熄滅。對于干粉滅火器的工作原理說法錯誤的是___。
A.滅火劑是二氧化碳
B.滅火劑通過隔絕空氣滅火的
C.在滅火過程中降低了物品的著火點
D.它與泡沫滅火器的滅火原理是相同的
(3)使用滅火器滅火時,正確作法的是___。
A.站在上風方向滅火
B.站在下風方向滅火
C.對準燃燒點根部噴射
D.對準燃燒點上部噴射
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質(zhì)。
(1)實驗1中反應(yīng)的化學方程式為;氧氣可用排水法收集的原因是。
(2)實驗2中觀察到的現(xiàn)象是 , 該反應(yīng)的化學方程式為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從H、C、O、S四種元素中選擇恰當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學式填寫在相應(yīng)的位置上。
①常用來滅火的氣體是______;②天然氣或沼氣的主要成分:_______;
③最清潔的燃料:________;④煤燃燒時排放的可形成酸雨的污染物:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 雙氧水加入二氧化錳后,產(chǎn)生大量氣泡
B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 硫粉在空氣中燃燒,觀察到微弱的淡藍色火焰,并產(chǎn)生二氧化硫
D. 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧
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