【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（）

A.在反應(yīng)過(guò)程中分子保持不變

B.該反應(yīng)為化學(xué)變化

C.參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3：2

D.生成物有兩種

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖示信息可知反應(yīng)前后有新物質(zhì)生成，即為化學(xué)反應(yīng)，且反應(yīng)比例為6：2=3：1。

A、根據(jù)分析可知此反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，所以分子發(fā)生了變化，故A選項(xiàng)不正確，不符合題意；

B、根據(jù)分析可知此反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)，故B選項(xiàng)正確，符合題意；

C、根據(jù)分析可知參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3：1，故C選項(xiàng)不正確，不符合題意；

D、由圖示信息可知生成物只有一種，故D選項(xiàng)不正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑。在水體凈化的過(guò)程中不產(chǎn)生任何有毒、有害的物質(zhì),具有廣闊的研究開發(fā)前景。如圖所示是以鐵屑為原料制備K2FeO4的工藝流程圖:

（1）溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________________。

（2）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（3）向氫氧化鈉溶液中通入氯氣,二者反應(yīng)生成NaClO和一種廚房常用調(diào)味品以及一種由兩種元素組成,質(zhì)量比為1:8的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（4）步驟④發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，說(shuō)明Na2FeO4的溶解度比K2FeO4的溶解度_____________________（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物已省略）。A是人體胃酸的主要成分，B是侯氏制堿法所生產(chǎn)的堿，C是加劇溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。

（1）寫出化學(xué)式：A _____________，E________________。

（2）F所屬的物質(zhì)類別是_____________，G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（3）B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________，所屬的基本反應(yīng)類型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。圖所示是元素周期表的一部分，下列對(duì)相關(guān)信息表述正確的是

A.氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9

B.氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45 g

C.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

D.氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《湖南省污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃(20182020年)》制定了“藍(lán)天”、“碧水”、“凈土”保衛(wèi)戰(zhàn)實(shí)施方案。以“三大保衛(wèi)戰(zhàn)”推進(jìn)污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，通過(guò)三年努力，實(shí)現(xiàn)全省環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)明顯增加、水環(huán)境質(zhì)量明顯改善、土壤環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)明顯降低的目標(biāo)。

(1)排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、____________、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。為了保護(hù)大氣，請(qǐng)你提出一條合理化建議________________________。

(2)治理后的天然水仍達(dá)不到飲用標(biāo)準(zhǔn)，在野外露營(yíng)時(shí)可用“生命吸管”便攜式凈水器。其凈水原理如圖所示�！吧堋眱羲鬟\(yùn)用了哪些凈水方法：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。

（1）人類生存離不開能源，化石燃料主要包括煤、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生能源”或“不可再生能源”）。其中天然氣的主要成分是甲烷,它完全燃燒的化學(xué)方程式是： ,甲烷比汽油（主要成分可表示為C8H18）容易充分燃燒,是清潔能源,其原因是 。

（2）依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定，機(jī)動(dòng)車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是 。

（3）2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”,“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是 ________（填字母序號(hào)）。

A．可重復(fù)使用

B．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C．可處理海上石油泄漏

D．具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問(wèn)題。

（1）在實(shí)驗(yàn)室里，利用制取氧氣。

①要生成3.2g的氧氣，理論上需要________g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng)；

②組裝制取裝置時(shí)，可選用所給儀器中的a，b，f，h、k，m，n和___________；

③用上述裝置制取氧氣，當(dāng)__________時(shí)說(shuō)明集氣瓶（b）內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，用加熱醋酸鈉跟堿石灰固休混合物的方法來(lái)制甲燒氣休時(shí)，除合理選用上述儀器外，還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是__________；

（3）在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí)，要根據(jù)____________、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來(lái)選擇合適的儀器。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____。

（2）t2℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____的溶解度相等。

（3）t3℃時(shí)，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（4）若a中混有少量的b，最好采用____________的方法提純a。

（5）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是__（填序號(hào)）。

A a＞b B a=b C a＜b D 不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，計(jì)算：

(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。

(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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