分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú),故填:⑤?br />(2)具有還原性的有毒氣體是一氧化碳,故填:①;
(3)硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,故填:③;
(4)可以治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)是碳酸氫鈉,故填:②;
(5)氧化鈣能與水反應(yīng),可作食品干燥劑的物質(zhì)是氧化鈣,故填:⑥;
(6)氧化鈣能與水反應(yīng),可以產(chǎn)生改良酸性土壤的物質(zhì)氫氧化鈣,故填:⑥.
點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純堿的水溶液呈堿性,所以純堿屬于堿類(lèi) | |
B. | 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 | |
C. | 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線 | |
B. | 煤爐上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒 | |
C. | 經(jīng)常用水沖洗自行車(chē),可以防止生銹 | |
D. | 用氫氧化鈉固體來(lái)除去二氧化碳中的水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合物中氮元素的化合價(jià)從低到高: | |
B. | 金屬熔點(diǎn)從低到高: | |
C. | 物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量從小到大: | |
D. | 地殼中元素的含量從高到低: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵導(dǎo)熱性良好,可制鐵鍋 | B. | 氫氣有還原性,可用于冶煉金屬 | ||
C. | 石墨質(zhì)軟,可作電極 | D. | 濃硫酸有吸水性,可作干燥劑 |
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