下列歸類正確的是

選 項

歸 類

物 質

A

構成物質的微粒

分子、原子、電子

B

可燃氣體

氫氣、氧氣

C

化合物

錳酸鉀、過氧化氫、堿式碳酸銅

D

大氣污染物

粉塵、氮氧化物、二氧化碳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用右圖所示的簡易凈水裝置表示。其中所用的石子、細沙等的作用是                                           

A.沉淀      B.過濾       C.吸附       D.蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳的幾種單質在物理性質上有很大差異的原因是

   A、組成元素不同  B、原子結構不同     C、原子排列不同     D、物質類別不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

(1)右圖是碳原子結構示意圖，碳原子的質子數(shù)是      ，碳元

素在元素周期表中位于第      周期。

(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主

要成分碳具有       性。右圖是木炭還原氧化銅的實驗，大試管

中的反應體現(xiàn)了碳的還原性，其反應的化學方程式是     ，

單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。

(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，

   但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變

暖。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制

得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應制

得，反應后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應的

化學方程式是                         。

(4) 研究發(fā)現(xiàn)：物質的結構決定性質，物質的性質決定用途。如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性。從化學反應前后碳元素化合價的變化特點分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是                               ；而二氧化碳沒有還原

性的原因是                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國西部地區(qū)人們從鹽湖中就可以撈到堿（Na2CO3），但這些堿中會含有少量氯化鈉。某學習小組取這種固體25.0g，放入83g水中配成溶液，再加入200.8g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應，剩余物質總質量為300g。求：

 （1）生成氣體的質量。  

（2）固體中碳酸鈉的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一定條件下，下列物質的轉化一步不可能實現(xiàn)的是                    

A.Fe→Fe3O4        B.H2O2→H2       C.S→SO2                D.CO2→CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明設計了趣味實驗裝置（見右圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的物質可能是

A．二氧化碳和石灰水          

 B．石灰石和稀鹽酸   

C．二氧化錳和過氧化氫溶液   

 D．鐵粉和水 

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”，這里的氟、鈣、碘指的是（     ）

A．單質          B．原子         C．分子           D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


用托盤天平稱量一個未知質量的燒杯，現(xiàn)用“↑”表示加砝碼，用“↓”表示減砝碼．請用“↑”和“↓”在下表中表示你的稱量過程，并在圖中用“‖”表示游碼在標尺上的位置（假若燒杯的實際質量為37.4g）．

砝碼/g

50

20

20

10

5

取用情況

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