15.對鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象,描述正確的是( 。
A.劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B.發(fā)出明亮火焰,生成白色固體
C.發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成白色固體
D.鎂條紅熱,熔化生成氧化鎂

分析 根據(jù)鎂條在空氣中燃燒燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故選項(xiàng)說法正確.
B、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,而不是明亮火焰,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,而不是發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,而不是鎂條紅熱,熔化生成氧化鎂,且生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是( 。
A.制取O2時,始終收集不到氣體┅┅裝置氣密性不好
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸┅┅點(diǎn)燃前沒有檢驗(yàn)純度
C.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時集氣瓶炸裂┅┅集氣瓶底沒有加水或鋪一層細(xì)沙
D.測定空氣中氧氣的含量時,氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$┅┅紅磷過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請從“①二氧化碳 ②氮?dú)?nbsp;③氧氣 ④二氧化硫 ⑤甲烷 ⑥一氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)可作氣體肥料、固態(tài)時也可用于人工降雨的是①;
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)是②;      
(3)能形成酸雨的物質(zhì)是④;
(4)海底可燃冰的主要成分是⑤;       
(5)能燃燒且有毒的物質(zhì)是⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g 3%的氯化鈉溶液.
(1)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25g;
(2)在配制過程中需要的主要玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑,主要成份為碳酸氫鈉(NaHCO3),用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感(燒心)、反酸等有關(guān)癥狀,根據(jù)題意,試回答以下問題:
(1)胃酸的主要成分為HCl(寫化學(xué)式).
(2)已知碳酸氫鈉片會和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種氣體,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;;該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平的兩個托盤上,各放一個等質(zhì)量的燒杯,然后加入等質(zhì)量、等質(zhì)量百分比濃度的鹽酸,然后兩邊各放a克鋅和鋁,反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中剩余的鋁比剩余的鋅多,那么此時天平(  )
A.仍平衡B.放鋅的一邊重C.放鋁的一邊重D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)如圖1所示的小型取暖器(俗稱小太陽)的主要制作材料中,屬于金屬材料的是①②.(填序號)
(2)老師用生銹的銅片、鐵粉和稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示(部分生成物已略去)
①紫紅色固體C的化學(xué)式為Cu;②寫出Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用氯化鈉晶體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液,不需要的儀器是( 。
A.玻璃棒B.試管夾C.藥匙D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是A 溶液(填“A”或“B””).
(2)將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,析出固體的質(zhì)量大小是A無法判斷B(填“>”,“<”,“=”或“無法判斷”).
(3)將10℃A、B、C飽和溶液升溫至30℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是C<A<B.
(4)A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量C物質(zhì),通過降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)方法可以提純其中的A物質(zhì).
(5)10℃時將B物質(zhì)20g溶于50g水,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為65g,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%.(計算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)

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同步練習(xí)冊答案