酸、堿、鹽溶解性表是學習化學的重要工具。下表列出了“部分酸、堿、鹽在20 ℃時的溶解性”。請利用此表完成下列任務(wù)：

項目

OH－

NO

Cl－

CO

SO

H＋

—

溶、揮

溶、揮

溶、揮

溶

Na＋

溶

溶

溶

溶

溶

Ca2＋

微

溶

溶

不

微

Ba2＋

溶

溶

溶

不

不

Cu2＋

不

溶

溶

不

溶

(1)查出BaCO3的溶解性：________。

(2)寫出一種不溶于水的鹽的化學式：__________。

(3)判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是________________________________________________________________________。

(4)寫出鐵或鋁與表中的一種鹽反應(yīng)的化學方程式：________________________________________________________________________。


(1)不溶　(2)BaSO4(合理即可)

(3)不能，因為它們的離子交換后不產(chǎn)生沉淀、氣體或 H2O

(4)Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁是四種含碳元素的物質(zhì)，它們之間能發(fā)生下列轉(zhuǎn)化（1）甲＋O2=乙；（2）甲＋乙=丙；（3）乙＋Ca(OH)2=�。獺2O；（4）丙＋CuO=Cu＋乙。則甲為＿＿＿＿；乙為＿   ＿；丙為＿＿＿＿；丁為＿＿＿＿。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（    ）

A.①②③表示的是三個原子        B.③表示的元素是非金屬元素

C.①③表示的是陽離子            D.①②表示的元素化學性質(zhì)相似

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科目：初中化學 來源： 題型：


在蔬菜生長過程中，常噴灑農(nóng)藥防治病蟲害。據(jù)研究，用堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低。因此，買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間，浸泡蔬菜時應(yīng)加入適量(　　)。

A．純堿  B．白酒  C．白糖  D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)混合后，不產(chǎn)生沉淀和氣體，且能得到無色溶液的是(　　)。

A．碳酸鈉溶液和稀硫酸 

B．氧化銅粉末和稀硝酸

C．石灰水和稀鹽酸 

D．氯化鐵溶液和燒堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化肥通過加水溶解就可以鑒別出來的是(　　)。

A．碳酸氫銨  B．硫酸銨

C．磷礦粉  D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學利用所學化肥的物理、化學性質(zhì)的不同，初步區(qū)分常見化肥：碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀。

(1)先看外觀，灰白色粉末的物質(zhì)是__________，白色晶體是___________。

(2)再聞氣味，有刺激性氣味的是__________，無刺激性氣味的是_______________。

(3)加熟石灰，研磨，有刺激性氣味氣體的是 ____________；最后鑒別出來的是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有發(fā)生反應(yīng)。據(jù)此判斷，三種金屬的活動性順序是(　　)。

A．甲＞銅＞乙  B．銅＞甲＞乙

C．乙＞銅＞甲  D．甲＞乙＞銅

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科目：初中化學 來源： 題型：


高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40.5％，氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為39.2％，分別取等質(zhì)量的這兩種物質(zhì)制取氧氣，制得氧氣的質(zhì)量是（    ）

    A. 高錳酸鉀多于氯酸鉀                B. 氯酸鉀多于高錳酸鉀

    C. 兩種物質(zhì)放出氧氣的質(zhì)量相等        D. 無法比較

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同步練習冊答案