13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生濃厚白色煙霧，放熱，生成一種白色固體
B．電解水時(shí)電極兩端具有氣泡產(chǎn)生，且正極負(fù)極收集到的氧氣與氫氣的體積比為1：2
C．銅片插入硝酸銀溶液中，紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色
D．向盛有氫氧化鎂的試管中滴入無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象

分析 A、根據(jù)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷進(jìn)行分析；
B、根據(jù)電解水時(shí)正氧負(fù)氫，氫二氧一進(jìn)行分析；
C、根據(jù)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀進(jìn)行分析；
D、根據(jù)堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅進(jìn)行分析．

解答 解：A、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，所以紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故A錯(cuò)誤；
B、在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2，故B錯(cuò)誤；
C、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，所以銅片插入硝酸銀溶液中，紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，故C錯(cuò)誤；
D、由于氫氧化鎂不溶，得不到堿性溶液，所以酚酞不變色，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)以及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
B．升溫能使B物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．t2℃時(shí)，100gA物質(zhì)的飽和溶液中含25g A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．一定條件下，4.6g酒精與8.0gO2恰好完全反應(yīng)，生成5.4gH2O、4.4gCO2和物質(zhì)X，則X的質(zhì)量為2.8g；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．青巖古鎮(zhèn)不但其傳統(tǒng)文化吸引各方游客，她的笑食也讓不少游客流連忘返．請(qǐng)從化學(xué)視角冋答下列問(wèn)題．
（1）聞到青巖鹵豬腳濃郁香味，說(shuō)明分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）“雞辣椒”“米豆腐”“洋芋耙”“玫瑰糖”“豆腐圓子”“絲娃娃”等也很具特色，這些食物中含有的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、維生素（至少寫(xiě)出兩種）．
（3）米豆腐的制作中要放入適量生石灰，故吃米豆腐時(shí)往往要加適量的醋，原因是中和生石灰生成的堿性．
（4）“玫瑰糖”中的糖主要是麥芽糖，其化學(xué)式為C12H12O11，由該化學(xué)式能獲得的信息有由碳、氫、氧三種元素組成的；1個(gè)玫瑰糖分子中含有12個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子，共35個(gè)；玫瑰糖的相對(duì)分子質(zhì)量為為12×12+1×12+16×11=332；玫瑰糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=12×12：1×12：16×11=72：11：88．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氯原子Cl； 
（2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$O；
（3）3個(gè)鎂離子3Mg2+；
（4）碘酒的溶劑C2H5OH；
（5）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是N2（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖甲裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制備常見(jiàn)氣體，乙裝置中有兩只大小完全相同的彩色氣球，紅球中充有空氣，藍(lán)球中充有氧氣．請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①導(dǎo)管，②集氣瓶．
（2）用橡膠管將A、B連接，打開(kāi)分液漏斗和活塞，緩緩將X滴加到Y(jié)上，有氣體生成．如果觀察到乙裝置中的紅球歡歡上升，藍(lán)球幾乎不動(dòng)，則甲球裝置中可能發(fā)生的反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中Y起催化作用．如果觀察到乙裝置中的紅球和藍(lán)球均幾乎不上升，則甲裝置中可能發(fā)生的反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（3）用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的一條優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率．
（4）如圖丙是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖．試管中的反應(yīng)發(fā)生后，a處的現(xiàn)象是紫色液體變紅色；微型裝置尾部蠟燭實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是（答出一條即可）二氧化碳的密度比空氣大或二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
稱量NaCl固體		D．
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氣化鈉溶液，整個(gè)配制過(guò)程如圖所示，其正確的操作順序的是（　　）
A．③①④②⑤B．①③④②⑤C．④①②⑤③D．①④③②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類別物質(zhì)（單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽），它們之間相互關(guān)系如圖（“→”表示反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．若往D、E兩種溶液中分別滴入紫色石蕊試液，溶液均顯藍(lán)色；D與E兩種溶液混合有白色沉淀產(chǎn)生；C與E的溶液反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、B、C、D、E中屬于氧化物的是A（填字母代號(hào)）．
（2）D的名稱是氫氧化鈣，D在生產(chǎn)中的用途是改良酸性土壤（舉一例）．
（3）E溶液中含有的陰離子是C${{O}_{3}}^{2-}$（寫(xiě)離子符號(hào)）．
（4）B可能是鐵，構(gòu)成B的微粒是原子（選填“原子”、“分子”或“離子”）．寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

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