【題目】稱(chēng)取NaCl和Na2SO4的固體混合物28.4克,加入100克蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入208克BaCl2 溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)生成BaSO4 沉淀的質(zhì)量與所加入的BaCl2 溶液的關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀______克。
(2)原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?(精確到0.1%)
【答案】23.3 50% 8.3%
【解析】
硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉。
(1)由反應(yīng)生成BaSO4 沉淀的質(zhì)量與所加入的BaCl2 溶液的關(guān)系圖可知,完全反應(yīng)后生成 BaSO4沉淀23.3g。
(2)設(shè)原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量為x
故原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(3)設(shè)反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H是初中常見(jiàn)的8種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無(wú)色液體,B、F、G是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:G________,H________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式:
①B→F:________________,②C→B:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的兩個(gè)燒杯中裝入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,再分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線(xiàn)如19題圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有( )
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線(xiàn)
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③兩份溶液中的硫酸一定都反應(yīng)完
④反應(yīng)掉的鋅和鐵的質(zhì)量比為56:65
⑤反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑥反應(yīng)結(jié)束后兩燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量相等
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)和人口大國(guó)。既要保證糧食產(chǎn)量,又要保護(hù)環(huán)境,因此,合理使用化肥和農(nóng)藥更為重要。目前農(nóng)村施用的氮肥主要是尿素(CO(NH2)2)和碳酸氫銨(NH4HCO3)。據(jù)此回答以下問(wèn)題:
(1)尿素是由_____元素組成的(寫(xiě)出元素名稱(chēng))。
(2)碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
(4)一糧農(nóng)購(gòu)回尿素30Kg,全部施在一秧田中,他實(shí)際給秧苗施用氮元素_____kg。若要達(dá)到同樣的肥效(等質(zhì)量的氮元素),改施碳酸氫銨,需要施用碳酸氫銨_____kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說(shuō)法正確的是
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46D.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】借助科學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)一)如圖所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定某種化肥的組成。
加熱時(shí),該物質(zhì)會(huì)迅速分解,生成有刺激性氣味的氨氣(NH3)、水蒸氣以及一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(1)該物質(zhì)是由_____組成;
(2)根據(jù)該實(shí)驗(yàn),你判斷該物質(zhì)屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”),這種化肥應(yīng)該如何保存?_____。
(實(shí)驗(yàn)二)有關(guān)氣體制取的研究,請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))_____;收集裝置可用C,其原因是_____,其中二氧化錳起_____作用。用化學(xué)方程式表示氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生的反應(yīng)_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因_____(要求答出兩點(diǎn)即可)。
(3)F裝置中充滿(mǎn)水時(shí),可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從_____(填“⑥”或“⑦”)端通入。某同學(xué)用E裝置收集氧氣時(shí),集氣瓶只裝了一半的水,則他收集到的氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約是_____。
(4)已知?dú)錃馐且环N難溶于水的氣體,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制得氫氣。應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。(填字母代號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)硫元素的原子序數(shù)是___________,它屬于_________(填“金屬”成“非金屬”)元素,表中氖元素位于元素周期表中的第_______周期。
(2)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的________;決定元素質(zhì)量的是原子的________;硅元素和氧元素不同原因是______________。
(3)第三周期核外電子排布的規(guī)律是___________。
(4)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子符號(hào)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MnSO4H2O在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有廣泛的應(yīng)用。
(一)制備:工業(yè)上用化工廠(chǎng)尾氣中低濃度SO2與軟錳礦(主要成分MnO2,雜質(zhì)金屬元素Mg、Al、Fe等)制備MnSO4H2O過(guò)程如下:
已知:浸出液中陽(yáng)離子主要有H+、Mn2+、Mg2+、Fe2+、Al3+等;浸出過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:MnO2+SO2=MnSO4。
(1)生產(chǎn)中將軟錳礦粉碎的目的是____。
(2)物質(zhì)X最好選用_____。
a.鹽酸 b.硫酸 c.硝酸
(3)酸浸時(shí)SO2的吸收效率與pH、溫度的關(guān)系如下圖所示,為提高SO2的吸收效率,酸浸時(shí)pH控制在____左右,溫度控制在_________℃左右最適宜。
(4)流程中“氧化”步驟的目的是將Fe2+ 氧化為Fe3+,請(qǐng)完善反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+2FeSO4+_______ = MnSO4 + Fe2(SO4)3 + 2H2O 。
(5)加入石灰漿調(diào)節(jié)pH,可將氧化后的浸出液中雜質(zhì)離子形成氫氧化物除去。
已知:(一)有關(guān)氫氧化物沉淀pH對(duì)應(yīng)表
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 | Mg(OH)2 |
開(kāi)始沉淀pH | 1.8 | 4.1 | 8.3 | 9.4 |
完全沉淀pH | 3.2 | 5.0 | 9.8 | 12.4 |
(二)Fe3+能與KSCN溶液作用顯血紅色則加石灰漿時(shí)應(yīng)控制溶液的pH范圍為_________。測(cè)定溶液的pH最好選____(a.pH試紙 b.pH計(jì)),檢驗(yàn)Fe3+是否除盡的最佳方法是________。
(6)操作1包括過(guò)濾和洗滌,過(guò)濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,洗滌的目的是________
(7)已知硫酸錳、硫酸鎂結(jié)晶水合物的溶解度曲線(xiàn)如圖,則操作2包括:蒸發(fā)濃縮,___________,過(guò)濾、洗滌、干燥。
(二)應(yīng)用:
(8)用MnSO4可測(cè)定水中溶解氧。方法是:取100mL 水樣,迅速加入足量MnSO4溶液及含有NaOH的KI溶液,立即塞上塞子、振蕩,使之充分反應(yīng);打開(kāi)塞子,迅速加入適量的稀硫酸,此時(shí)有I2生成;再用0.79gL﹣1Na2S2O3溶液和I2反應(yīng),當(dāng)消耗Na2S2O3溶液 12.0mL時(shí)反應(yīng)完全。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式下:
①2MnSO4+O2+4NaOH=2MnO(OH)2+2Na2SO4;
②MnO(OH)2 + 2KI + 2H2SO4 = MnSO4 + K2SO4 + I2 + 3H2O;
③I2 + 2Na2S2O3 = Na2S4O6 + 2NaI。
計(jì)算水樣中溶解氧的濃度(以mgL-1為單位),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鈣片的標(biāo)簽如下,且知此鈣片成分中只有碳酸鈣CaCO3含有鈣元素。
(1)高鈣片中的“鈣”應(yīng)理解為 ___________(填序號(hào))
①元素 ②原子 ③分子 ④單質(zhì)
(2)維生素種類(lèi)較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,則維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為_________,維生素D2中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)之比為______
(3)如果一個(gè)青少年每天需要補(bǔ)鈣0.8克,其中0.6克都來(lái)自于牛奶,其余服用鈣片。請(qǐng)計(jì)算每天他需要補(bǔ)充碳酸鈣多少克?(要求有計(jì)算過(guò)程)________
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