【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題:
(1)硫元素的原子序數(shù)是___________,它屬于_________(填“金屬”成“非金屬”)元素,表中氖元素位于元素周期表中的第_______周期。
(2)與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的________;決定元素質(zhì)量的是原子的________;硅元素和氧元素不同原因是______________。
(3)第三周期核外電子排布的規(guī)律是___________。
(4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子符號是__________。
【答案】16 非金屬 二 最外層電子數(shù) 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) 質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))不同 電子層相同,最外層電子數(shù)從左往右依次增大 Na+(或Mg2+、Al3+)
【解析】
原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;元素核外電子層數(shù)是幾,所處周期就是幾;一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,大于4的反應(yīng)中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一層也是最外層時,達到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
(1)由元素周期表可知,硫元素的原子序數(shù)是16,硫是石字旁,故它屬于非金屬元素,表中氖元素核外有2個電子層,故位于元素周期表中的第二周期。
(2)與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù);原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,決定元素質(zhì)量的是原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù);硅元素和氧元素不同原因是質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))不同。
(3)第三周期核外電子排布的規(guī)律是,電子層相同,最外層電子數(shù)從左往右依次增大。
(4)氖原子核外有兩個電子層,質(zhì)子數(shù)為10,核外電子數(shù)為10,故核外電子排布與氖原子相同的陽離子有鈉離子、鎂離子、鋁離子,符號是Na+、Mg2+、Al3+。
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【題目】水是常見溶劑,右圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,得到70g甲的溶液
C.將t2℃時甲物質(zhì)的溶液降溫到t1℃時,有晶體析出
D.將t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( 。
①化學變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)
⑤碳-12(12C)原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和6個中子
⑥、和表示的微粒都帶電荷
A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稱取NaCl和Na2SO4的固體混合物28.4克,加入100克蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入208克BaCl2 溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)生成BaSO4 沉淀的質(zhì)量與所加入的BaCl2 溶液的關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀______克。
(2)原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)______?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少______?(精確到0.1%)
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【題目】在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是
A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖
B. 圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素
C. 圖②④對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的
D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-
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【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學方程式是_____________。
(查閱資料)CaC12 滾液顯中性
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學猜想如下:
猜想I:只有CaC12
猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2
猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想IV不合理,其理由是_________。
(實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | ____________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學一致確定猜想III是正確的。
(評價反思) (1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________。
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【題目】化學促進科學技術(shù)發(fā)展
(1)新高能材料的研究
2017年1月27日,《科學》上報道我國科學家團隊成功合成世界首個全氮陰離子鹽,占領(lǐng)新一代超高能含能材料研究國際制高點。該鹽可簡略表示如左圖,請仔細觀察下圖:
①由5個氮原子構(gòu)成的全氮陰離子的符號是________。
②全氮陰離子鹽化學式可表示為__________________。
(2)合金材料的研發(fā)
①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同.圖1能表示錫鉛合金的是_____(填序號“a”“b”或“c”)。
②鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是___________(任寫一個化學方程式)。該合金是一種儲氫材料,完全吸氫后得到MgH2和Al,“儲氫過程”屬于________(填“物理”或“化學”)變化。
(3)CO2的綠色利用
①目前處理CO2的一種方法是在催化劑作用下,利用H2使CO2轉(zhuǎn)化為甲烷并得到水。該反應(yīng)的化學方程式為_____________。
②如圖2是以“鐵氧化物”為催化劑,利用太陽能將CO2資源化利用的方法之一,這一轉(zhuǎn)化過程中總的化學方程式可表示為______________。
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【題目】閱讀下面信息材料,并回答相關(guān)問題:
氯氣,化學式為。常溫常壓下為黃綠色、有強烈刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,可溶于水,易壓縮,可液化為金黃色液態(tài)氛。氯氣中混和體積分數(shù)為5%以上的氫氣時,遇強光會發(fā)生劇烈的化學反應(yīng)生成氯化氫氣體,放出的熱量使氣體急劇膨脹,可能造成爆炸的危險;金屬鈉在氯氣里可以劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,同時放出熱量。氯氣在早期常作為造紙、紡織工業(yè)的漂白劑;另外氯氣通入水中,會生成和(次氯酸),次氯酸具有消毒殺菌的作用,所以氯氣也常用于自來水消毒。
(1)氯氣的主要物理性質(zhì)有_________________。
(2)鈉在氯氣里劇烈燃燒,產(chǎn)生的“白煙”是________________。
(3)(次氯酸)中氯元素的化合價是________________。
(4)氯氣和氫氣反應(yīng)的文字表達式為:_________________。
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【題目】某學生為了探究甲烷的組成元素,設(shè)計并完成了如下探究實驗,請你幫他完成下面的實驗報告:
提出問題:甲烷中含有哪些元素?
(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成。
實驗探究:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
①在空氣中點燃甲烷, ②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 | 燒杯內(nèi)壁有水珠。 | 證明生成物有水,甲烷中一定含有_______元素。 |
③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 | _____________。 | 證明生成物有.甲烷中一定含有______元素。 |
(1)表達與交流:經(jīng)實驗測定甲烷的化學式為,請你寫出甲烷燃燒方程式:________________。
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