8.如圖所示是氧化汞分解示意圖,從中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( 。
A.這是一個(gè)化合反應(yīng)B.氧化汞分解時(shí)元素的種類(lèi)不變
C.在化學(xué)變化中原子是最小的粒子D.氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)

分析 觀察氧化汞分解示意圖,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型;根據(jù)微粒的變化和構(gòu)成分析分子、原子的變化、物質(zhì)的微觀構(gòu)成等.

解答 解:A、由圖示可知:氧化汞分解過(guò)程中,氧化汞分子變成了汞原子和氧分子,是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),不是分解反應(yīng),故A描述錯(cuò)誤;
B、由微粒的變化可知,氧化汞分解時(shí)原子的種類(lèi)不變,元素的種類(lèi)也不變,故B描述正確;
C、由微粒的變化可知,在化學(xué)變化中原子沒(méi)有再分,原子是化學(xué)變化中最小的粒子,故C描述正確;
D、由圖示可知:氧氣是由氧分子構(gòu)成,氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì),故D描述正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了在化學(xué)變化中分子和原子的關(guān)系及其物質(zhì)的分類(lèi)方面的知識(shí),以及由實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論,可以依據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.能證明一杯t℃蔗糖溶液是飽和溶液的方法是(  )
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16.九年級(jí)(8)班的張彥博人稱(chēng)“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語(yǔ),你認(rèn)為正確的是( 。
A.四氧化三鐵:Fe3O4B.2個(gè)二氧化碳分子:CO2
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3.溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與大氣中二氧化碳含量的增多有關(guān),從如圖中可知,空氣中二氧化碳來(lái)自于人、動(dòng)植物的呼吸、煤等燃料的燃燒.而自然界中能消耗二氧化碳的是植物的光合作用.為緩減溫室效應(yīng),你認(rèn)為最理想的燃料是H2(或氫氣),以水為原料,開(kāi)發(fā)此燃料,你認(rèn)為應(yīng)該研究的主要課題是氫能源開(kāi)發(fā),如成本、貯存、運(yùn)輸?shù)龋?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
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(3)從變化角度看:化學(xué)變化生成新物質(zhì).水通電分解生成氫氣,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣純度.
(4)從資源角度看:水是生命之源.看到如圖所示漫畫(huà),你的感想是鉆透地球?qū)で笊ɑ蚬?jié)約每一滴水;或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源,看到的最后一滴水將是我們眼淚;答案合理即可)(寫(xiě)一點(diǎn)).
(5)從生活角度中看:保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任.下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是d(填字母).
a.用盆接水洗菜    b.用養(yǎng)魚(yú)水澆花草
c.使用節(jié)水龍頭d.丟棄未喝完的礦泉水瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
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C.玻璃破碎D.鋁塊壓成鋁箔包裝糖果

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)表示的是同一概念
B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化
C.發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化
D.有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化

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18.《可愛(ài)的中國(guó)》是革命先烈方志敏在國(guó)民黨反動(dòng)派的監(jiān)獄中,用米湯在白紙上秘密寫(xiě)成,后經(jīng)友人輾轉(zhuǎn)帶出出版的一部愛(ài)國(guó)名著.用米湯在白紙上寫(xiě)字別人看不見(jiàn),但當(dāng)用碘酒涂在信紙上后,字便會(huì)顯示出來(lái).小佳同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用氫氧化鈉溶液;寫(xiě)字,用酚酞溶液顯字,也完成了一封密信書(shū)寫(xiě),其原理是堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅.

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