【題目】綠水青山就是金山銀山，保護(hù)綠水青山，建設(shè)大美龍江，是我們的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）提出一條水體污染的防治措施。_____

（2）空氣污染的來(lái)源及防治措施。（各答一點(diǎn)即可）_____

【答案】工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 汽車的尾氣，改變發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式是汽油充分燃燒（或使用催化凈化裝置，使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)）等

【解析】

（1）農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；生活污水逐步實(shí)現(xiàn)零排放；工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后再排放（或應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生）可以防治水污染；

（2）空氣的污染主要來(lái)自化石燃料的燃燒，汽車的尾氣等。防止的措施是：改變發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒；使用催化凈化裝置，使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研制出一種含鎵（Ga）元素的催化劑——ZnGa2O4，在該催化劑表面成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂�，下列關(guān)于ZnGa2O4的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 其中鎵元素化合價(jià)為+3

B. 由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成

C. 鋅、鎵、氧元素的質(zhì)量比為1:2:4

D. 將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏倪^(guò)程中，不需要添加其他物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼、鋁合金以及塑料和合成橡膠等是制造共享單車的主要材料。

（1）上述材料所涉及到元素中屬于地殼中含量最多的金屬元素的是___.

（2）塑料及合成橡膠都屬于___（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）.

（3）下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于金屬物理性質(zhì)的是___.

①導(dǎo)電性②延展性③不容易燃燒

④有金屬光澤⑤容易生銹⑥導(dǎo)熱性

（4）銅、鐵、鎂、鋁是合金中最常見的金屬，其金屬活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是___.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，不正確的是

A. Cl-是氯原子得到1個(gè)電子后形成的

B. “Cu”可以表示銅單質(zhì)，也可以表示銅元素

C. 碘原子的質(zhì)子數(shù)為53，可推知其核外電子數(shù)為53

D. 鎂原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�

A. 氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>B. 稀有氣體用于制霓虹燈

C. 金屬鎂用于制造煙花D. 氧氣用于做火箭助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)的是（　　）

A. 水通電生成氫氣和氧氣

B. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水

C. 水和生石灰反應(yīng)生成熟石灰

D. 從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（　　）

A. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

B. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開

C. 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

D. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣元素是構(gòu)成人體的重要組成部分，鈉、鋅等元素對(duì)人體健康也有著重要作用。

（1）少兒患佝僂病和發(fā)育不良，老年人得骨質(zhì)疏松癥是因?yàn)轶w內(nèi)缺_____（填元素符號(hào)）。

（2）上述三種元素中，屬于微量元素的是_____（填元素符號(hào)）；對(duì)維持人體內(nèi)的水分和維持體液pH的恒定起重要作用的是_____（填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，圍繞酸堿中和反應(yīng)開展探究活動(dòng)。

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中，并不斷攪拌，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，但兩者確實(shí)發(fā)生了如下的化學(xué)反應(yīng)：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)的猜想如下：

猜想I：只有Na2 SO4； 猜想Ⅱ：有____；

猜想Ⅲ：有Na2SO4和NaOH ； 猜想Ⅳ：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是____。

（查閱資料）BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ ，BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）為了驗(yàn)證其余的猜想，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①取樣滴入石蕊試液

②取樣滴入CuSO4溶液

③取樣滴入BaCl2溶液

現(xiàn)象

____

____

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論

溶液中含有NaOH

溶液中含有NaOH

溶液中含有H2SO4

（得出結(jié)論）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，猜想Ⅲ成立。

（評(píng)價(jià)反思）

（1）寫出方案②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

（2）方案③不能證明溶液中含有H2SO4，原因是____。

（3）要證明反應(yīng)后的溶液中是否含有H2SO4，可以選擇____（填字母）。

A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO

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