【題目】下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�

A.食鹽、碘酒B.冰水混合物、氮氣C.五氧化二磷、糖水D.凈化后的空氣、氧化鎂

【答案】D

【解析】

A、食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質；碘酒中含有碘和酒精，都屬于混合物，故選項錯誤；

B、冰水混合物中只有水分子，屬于化合物；氮氣屬于單質，故選項錯誤；

C、五氧化二磷是由氧元素和氮元素組成的純凈物，屬于化合物；糖水中含有水和蔗糖，屬于混合物，故選項錯誤；

D、凈化后的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物；氧化鎂是由氧元素和鎂元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項正確；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中。
（1）利用金屬活潑性的不同，可以采用不同的冶煉方法。

冶煉方法

主要原理

代表金屬

電解法

熔融的金屬化合物在通電的條件下分解

鈉、鋁

熱還原法

金屬氧化物與一氧化碳（或碳等）在高溫的條件下反應

鐵、銅

熱分解法

金屬氧化物在加熱的條件下分解

汞、銀

利用金屬活潑性的不同，可以采用不同的冶煉方法。
①電解熔融的氯化鎂可以得到鎂。分別寫出氯化鎂和鎂的化學式，并標出其中鎂元素的化合價：、。
②煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，寫出該反應的化學方程式：。
③二百多年前，拉瓦錫研究空氣的成分時，加熱紅色的氧化汞粉末得到了銀白色的汞，寫出該反應的化學方程式：。
④從含有鉛元素并有開采價值的礦石中提取鉛，應選擇上述方法中的。
（2）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應制取硫酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸9.8 t（硫酸的質量分數(shù)為20%），與足量的廢鐵屑反應，可生產硫酸亞鐵的質量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】催化劑是指在化學反應中能夠改變其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有改變的物質。某同學為了驗證氧化銅（難溶于水）是否能做過氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，設計實驗如下：

【實驗一】實驗目的：探究氧化銅是否能改變過氧化氫分解的速率。

1．在試管中加入2ml 5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。

1．帶火星的木條沒有明顯變化

2．

2．

實驗一結論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率

【實驗二】實驗目的：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象。

實驗二結論：氧化銅的化學性質在化學反應前后沒有發(fā)生改變。

【實驗三】實驗目的：探究氧化銅的質量在化學反應前后有沒有改變

在實驗后，該同學將反應剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量。得到黑色固體質量為1g。

實驗三結論：氧化銅的質量在化學反應前后沒有發(fā)生改變。

【實驗結論】綜上所述，說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑。

請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解的化學反應方程式：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于火災、滅火和逃生的說法，正確的( )

A.燃燒是一種緩慢的氧化反應B.用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中逃生

C.高樓發(fā)生火災可以跳樓逃生D.著火時，只能用水滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年地球一小時（中國）主題為“開啟我的60+生活”，熄燈儀式時間為3月24日20：30．以下做法中，不符合全球性節(jié)能活動主題的是（　�。�

A.大力提倡使用化石燃料B.提倡植樹造林，增加綠化面積

C.發(fā)展新能源環(huán)保動力汽車D.回收利用廢舊金屬、廢舊書等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于資源、能源的敘述正確的是( )

A.目前，世界上已有50%以上的金屬得到了回收利用

B.空氣是寶貴的自然資源，其中含量最多的化合物是氮氣

C.地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽量很高的海水

D.煤、石油、沼氣都屬于化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列材料不屬于合成材料的是（ ）

A.合金B.塑料C.合成橡膠D.合成纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

①用氧氣作燃料進行燃燒 ②用碳酸氫鈉作焙制糕點的發(fā)酵粉

③混合施用草木灰和尿素 ④用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸

A.①②B.②C.②③D.③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學肥料對糧食增產起著重要作用，下列化肥屬于磷肥的是（　�。�

A.NH4HCO3B.KNO3C.Ca（H2PO4）2D.KCl

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